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試題詳情
高考招生制度的“唯分數(shù)論”，影響了學生的全面發(fā)展和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，一直為社會各界所詬病。據(jù)了解，上海已構建高中學生綜合素質評價體系，規(guī)定本市高中階段的學生社會實踐應不少于90天。如今，積極參與社會實踐已成為很多學生的一種習慣。對此，下列認識正確的是（ ?。?/h1>
【考點】開發(fā)創(chuàng)造潛能．
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：21引用：5難度：0.7
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1．開發(fā)創(chuàng)造潛力就是要敢于打破常規(guī)，追求標新立異的生活。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：35引用：3難度：0.9 -
2．魯班出生于工匠世家，從小就經(jīng)常隨家人參加土木建筑工程勞動，逐漸掌握了生產(chǎn)勞動技能。他發(fā)明的每一件工具，都是在生產(chǎn)實踐中經(jīng)過反復研究和實驗創(chuàng)造出來的。這啟迪我們（ ）
發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：22引用：2難度：0.6 -
3．青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。創(chuàng)造的源泉是（ ）
發(fā)布：2025/1/3 2:0:3組卷：11引用：1難度：0.6
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