給下列“設計動力小車”的步驟標出正確的序號。
33制作動力小車。
55改進動力小車中出現(xiàn)的問題。
22搜集制作材料和工具。
11 設計制作方案。
44 測試小車的運動狀態(tài)。
【答案】3；5；2；1；4
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/4/24 6:0:1組卷：1引用：1難度：0.7
相似題
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1．下邊是在相同桌面上，小車的拉力大小與小車運動關系的數(shù)據(jù)記錄表。通過實驗，可以得出的結論是（ ?。?br />
墊圈個數(shù) 從起點到終點時間 距離（厘米） 5 6.58秒 60 10 3.12秒 60 15 1.03秒 60 發(fā)布：2025/4/23 19:30:1組卷：11引用：1難度：0.6 -
2．今年學校科技節(jié)設置的項目是“動力小車挑戰(zhàn)賽”，參賽學生在規(guī)定時間內根據(jù)提供材料自行設計組裝小車，并調試小車在規(guī)定的賽道（見圖）上獲取挑戰(zhàn)分。請分析并回答下列問題：
（1）根據(jù)設計圖制作小車的第一步是。
A.組裝
B.調試
C.確定組裝步驟
（2）第一小組制作的小車車身重心很低是為了。
A.節(jié)省材料
B.美觀漂亮
C.行駛穩(wěn)定
（3）第二小組組裝的氣球動力小車在行駛中總是偏離賽道，原因可能是。（多選）
A.氣球安裝不正
B.車軸不正
C.動力不足
D.賽道不平
（4）第三小組制作的橡皮筋動力小車多次測量的結果都是6分，要想到達高分區(qū)，下列建議合理的是。
A.增加橡皮筋纏繞圈數(shù)
B.改變橡皮筋的纏繞方向
C.在車上放木塊
（5）小車在賽道上運動一段時間后總會停下來，這是因為受到的作用。發(fā)布：2025/4/23 11:0:2組卷：8引用：1難度：0.6 -
3．某科學小組的同學們開展了利用橡皮筋驅動小車的實驗（如圖）。
（1）橡皮筋動力小車能前進的動力來自。
A.彈力
B.重力
C.反沖力
（2）右側測量小車運動距離的方法正確的是。
A.
B.
C.
（3）關于橡皮筋小車，下列說法正確的是。
A.橡皮筋只要纏繞一圈，小車就一定會運動
B.橡皮筋的纏繞方向與小車運動的方向相反
C.小車行駛的距離與橡皮筋的纏繞圈數(shù)無關
（4）小車上橡皮筋纏繞圈數(shù)很多時，小車容易打滑，行駛距離變短，我們可以。.
A.輪胎設計盡量粗糙一些，以增大摩擦力
B.車身盡量再小巧一些，以降低小車重量
C.增加橡皮筋的數(shù)量，以增大驅動力發(fā)布：2025/5/1 19:30:2組卷：8引用：1難度：0.6