近年來蚊媒傳染病給人類經濟健康造成極大威脅，為獲得預防蚊子傳播疾病的新策略，研究人員從埃及伊蚊腸道內分離出腸道菌一色素細菌，發(fā)現飼喂該菌會影響伊蚊的存活率，推測其可作為潛在的生物殺蟲劑。為此，他們進行如下實驗：
步驟一用含抗生素的培養(yǎng)液連續(xù)飼喂同齡埃及伊蚊5天，后饑餓處理24h。
步驟二將處理后的埃及伊蚊分為六等份，分別飼喂等量的含不同濃度的色素細菌培養(yǎng)液，記錄其存活率（表2）。
表2色素細菌濃度對埃及伊蚊存活率的影響
| 存活率時間（天） | 色素細菌濃度（CFUmL-1） | |||||
| 0 | 2.7×104 | 2.7×105 | 2.7×106 | 2.7×107 | 2.7×108 | |
| 1 | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
| 2 | 100% | 100% | 88% | 78% | 43% | 0 |
| 3 | 100% | 100% | 75% | 60% | 20% | \ |
| 4 | 100% | 100% | 70% | 60% | 20% | \ |
請回答：
（1）步驟一中飼喂埃及伊蚊抗生素是為了
清除埃及伊蚊腸道內的細菌
清除埃及伊蚊腸道內的細菌
，從而控制單一變量。（2）步驟二中實驗變量是
色素細菌濃度
色素細菌濃度
，步驟三選擇的色素細菌懸浮液的濃度是 2.7×108
2.7×108
CFUmL-1。（3）分析圖2，步驟三可得出的實驗結論是
①殺死埃及伊蚊的關鍵成分在上清液中，②細菌裂解物不能殺死埃及伊蚊，③色素細菌懸浮液殺死埃及伊蚊的效果最好。
①殺死埃及伊蚊的關鍵成分在上清液中，②細菌裂解物不能殺死埃及伊蚊，③色素細菌懸浮液殺死埃及伊蚊的效果最好。
。（4）為進一步探究能完全殺死埃及伊蚊的色素細菌的最低濃度，應從表中選擇兩個濃度值作為繼續(xù)探究的范圍，該范圍是
2.7×107～2.7×108
2.7×107～2.7×108
CFUmL-1。（5）與化學殺蟲劑滅蚊比較，將該實驗成果廣泛應用的好處是
減少環(huán)境污染
減少環(huán)境污染
。【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)．
【答案】清除埃及伊蚊腸道內的細菌；色素細菌濃度；2.7×108；①殺死埃及伊蚊的關鍵成分在上清液中，②細菌裂解物不能殺死埃及伊蚊，③色素細菌懸浮液殺死埃及伊蚊的效果最好。；2.7×107～2.7×108；減少環(huán)境污染
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：39引用：2難度：0.4
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產卵后才有可能出現。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據以下材料設計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6難度：0.3 -
3．張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設計一個探究實驗，幫張青同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結論：．
（6）以上實驗成功的關鍵是設置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10難度：0.5