閱讀下面的文字，完成下題。
為應對莫高窟不可逆轉的衰退，早在20世紀80年代末，敦煌研究院就提出“數(shù)字敦煌”，利用計算機技術和數(shù)字圖像技術，實現(xiàn)敦煌石窟文物的永續(xù)利用和永久保存。和普通文物相比，敦煌石窟壁畫和彩塑的數(shù)字化面臨著諸多難題：要將壁畫完整地“搬”到電腦里，不僅前期需要采集海量信息，這些信息量之大讓人難以想象，而且后期數(shù)據(jù)拼接、整合、存儲等工作都需要人工完成?，F(xiàn)實的很多難題擺在面前，但敦煌研究院的工作人員迎難而上，攻下了前進道路上的一個個堡壘。
經(jīng)過30多年的不懈努力和探索創(chuàng)新，“數(shù)字敦煌”項目取得了豐碩成果，形成了科學、完整、系統(tǒng)的敦煌石窟檔案，而且“數(shù)字敦煌”的豐碩成果在考古測繪、美術臨摹、文物保護等多個領域得到了廣泛的應用。迄今已有近4000萬用戶通過“云游敦煌”小程序在線上游覽敦煌。
下列各項中，和文中加點處“數(shù)字敦煌”引號用法相同的一項是（ ?。?/h1>
【考點】引號．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/11 3:0:8組卷：18引用：2難度：0.8
相似題
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1．下列句子中引號的作用，與例句相同的一項是（ ）
例句：“我是真的希望工匠精神可以變成我的墓志銘。”不久前，一位生產(chǎn)智能電器的企業(yè)家如是感慨。發(fā)布：2024/12/7 2:0:2組卷：145引用：11難度：0.8 -
2．閱讀下面的文字，完成下列小題。
①“螞蟻爬過暴雨前的樹叢”，想起這句話是站在窗前，看到窗外三環(huán)路上涌動的車流。遠遠地望去，那些金屬的小鐵盒子，在四只滾動的膠皮輪子上，像一隊螞蟻似地列隊而行。這令人想起了童年，童年最有自然特色的體驗，就是在暴雨前夕，蹲在花園的樹叢前，看一隊螞蟻匆匆地搬家。當我們的孩子不能蹲下來，在樹叢邊看到一隊螞蟻爬過他的童年，這也許是件小得不能再小的事情了，但它是一個信號，就是我們已經(jīng)成為了②“城市動物”。我們生活在一切都經(jīng)過計算機程式化了的世界中：像一部部煌煌大作，每一本書都經(jīng)典，都文化，同時也都落滿灰塵；城市用各種辦法填充我們的需求甚至欲望，把我們填得滿滿的，以至于內心沒有一個小角落放下一個③“自己”。于是，我們被一種力量召喚，走出去，到空曠的草原、荒漠和群山間去，去像一只螞蟻爬過暴雨前的樹叢。
下列各句中引號的用法與選段中①②③三處引號的用法都不相同的一句是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/10 5:0:1組卷：42引用：2難度：0.6 -
3．下列各句中引號的用法與其他三項不同的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 0:0:1組卷：131引用：3難度：0.8
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