花園之所以絢麗,是因?yàn)槊恳欢浠ǘ加兄灰粯拥拿利悾荷钪跃剩且驗(yàn)槊恳粋€(gè)人都有著不一樣的特點(diǎn)。一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人,總能給人留下深刻的印象。請(qǐng)寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人,用一兩件事表現(xiàn)他(她)的特點(diǎn)。題目自擬,不少于400字。
【考點(diǎn)】記敘文(寫人).
【答案】我忘不了那個(gè)人 一看到我倆的合影,看到那張?zhí)煺娴男δ槪妥屛蚁肫鹆怂?-鐘子璇。
鐘子璇是我三年級(jí)去憑祥旅游時(shí)認(rèn)識(shí)的好朋友。我和她在一起發(fā)生的每一件事,至今讓我記憶猶新!
那年暑假,我們一家三口受鐘子璇一家的邀請(qǐng),去憑祥旅游。因?yàn)殓娮予膵寢尯臀覌寢屖峭瑢W(xué),所以我就認(rèn)識(shí)了她。
我第一次見到鐘子璇時(shí),她正穿著旱冰鞋在操場(chǎng)上溜冰呢,瞧她的姿勢(shì)、速度,那可是一流水平??吹梦倚睦锇W癢的,馬上讓她教我,她答應(yīng)了。她帶我來到一塊空地,神秘地說:“我要教你啦,你可不能哭鼻子哦。”我心想,能溜冰我高興還來不及呢,怎么會(huì)哭呢?就一口答應(yīng):“行!”
鐘子璇遞給我一只溜冰鞋,說:“先穿一只溜冰鞋滑?!蔽掖┥闲?,小心翼翼地滑了一下,哈!很容易嘛!這一關(guān)順利通過了??纱┲浑p旱冰鞋就不好玩了,我才站起來,“啪!”摔了一個(gè)四腳朝天,好慘呀!我差點(diǎn)兒哭了,這時(shí),我總算明白剛才鐘子璇說的是什么意思了。我齜牙裂嘴地掙扎著爬起來,鐘子璇忙扶著我一步一步慢慢滑,一圈,二圈……突然她松開手,咦,我居然不摔跤了,哈哈!真有意思!
我和鐘子璇就這樣快快樂樂地玩了三天。第四天,我要走了,她送給我一個(gè)水晶玻璃,上面刻著“勿忘我”,并用一個(gè)精美的盒子裝著,上面扎著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),我緊緊地抱著禮物,不知道說什么才好。
一晃一年過去了,不知道鐘子璇長(zhǎng)高了沒有,長(zhǎng)胖了沒有?我忘不了她,如果有機(jī)會(huì),我一定還去看看她。
鐘子璇是我三年級(jí)去憑祥旅游時(shí)認(rèn)識(shí)的好朋友。我和她在一起發(fā)生的每一件事,至今讓我記憶猶新!
那年暑假,我們一家三口受鐘子璇一家的邀請(qǐng),去憑祥旅游。因?yàn)殓娮予膵寢尯臀覌寢屖峭瑢W(xué),所以我就認(rèn)識(shí)了她。
我第一次見到鐘子璇時(shí),她正穿著旱冰鞋在操場(chǎng)上溜冰呢,瞧她的姿勢(shì)、速度,那可是一流水平??吹梦倚睦锇W癢的,馬上讓她教我,她答應(yīng)了。她帶我來到一塊空地,神秘地說:“我要教你啦,你可不能哭鼻子哦。”我心想,能溜冰我高興還來不及呢,怎么會(huì)哭呢?就一口答應(yīng):“行!”
鐘子璇遞給我一只溜冰鞋,說:“先穿一只溜冰鞋滑?!蔽掖┥闲?,小心翼翼地滑了一下,哈!很容易嘛!這一關(guān)順利通過了??纱┲浑p旱冰鞋就不好玩了,我才站起來,“啪!”摔了一個(gè)四腳朝天,好慘呀!我差點(diǎn)兒哭了,這時(shí),我總算明白剛才鐘子璇說的是什么意思了。我齜牙裂嘴地掙扎著爬起來,鐘子璇忙扶著我一步一步慢慢滑,一圈,二圈……突然她松開手,咦,我居然不摔跤了,哈哈!真有意思!
我和鐘子璇就這樣快快樂樂地玩了三天。第四天,我要走了,她送給我一個(gè)水晶玻璃,上面刻著“勿忘我”,并用一個(gè)精美的盒子裝著,上面扎著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),我緊緊地抱著禮物,不知道說什么才好。
一晃一年過去了,不知道鐘子璇長(zhǎng)高了沒有,長(zhǎng)胖了沒有?我忘不了她,如果有機(jī)會(huì),我一定還去看看她。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/24 0:0:8組卷:9引用:3難度:0.4
相似題
-
1.習(xí)作:你周圍一定有一些值得你熱愛、敬佩的人。以“我最 的人”為題寫一篇文章,試著運(yùn)用一些我們學(xué)過的表達(dá)方法。
發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:17引用:7難度:0.4 -
2.按要求作文。
題目:我最 的一個(gè)老師
提示:(1)選擇“敬愛、親近、喜歡、感激、欣賞、敬畏”等詞語把題目補(bǔ)充完整,然后寫一篇500字以上的記敘文;(2)寫真事,表達(dá)真情實(shí)感;(3)不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:3引用:1難度:0.4 -
3.選擇印象深刻的一位老師以獨(dú)特的形式刻畫出老師的形象。
發(fā)布:2025/3/13 8:30:2組卷:35引用:2難度:0.5
相關(guān)試卷