如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,請(qǐng)結(jié)合裝置圖回答問(wèn)題。
(1)寫出標(biāo)注儀器a的名稱 長(zhǎng)頸漏斗長(zhǎng)頸漏斗。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置的組合是 BC或BEBC或BE(填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 KClO3MnO2△KCl+O2KClO3MnO2△KCl+O2,這個(gè)反應(yīng)中若用高錳酸鉀替代二氧化錳,則生成氧氣的質(zhì)量 增加增加(填“增加”“減少”或“不變”)。
(4)若用E裝置收集的氧氣不純,可能的原因是 導(dǎo)管口剛有氣泡產(chǎn)生就開始收集或收集氣體前集氣截內(nèi)未灌滿水導(dǎo)管口剛有氣泡產(chǎn)生就開始收集或收集氣體前集氣截內(nèi)未灌滿水,某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是 試管炸裂試管炸裂。
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【答案】長(zhǎng)頸漏斗;BC或BE;KClO3KCl+O2;增加;導(dǎo)管口剛有氣泡產(chǎn)生就開始收集或收集氣體前集氣截內(nèi)未灌滿水;試管炸裂
M
n
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△
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:2難度:0.5
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1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8 -
2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5 -
3.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
(1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
(3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5
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