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在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個(gè)物理量的關(guān)系時(shí),我們用實(shí)驗(yàn)研究了小車(chē)“在質(zhì)量一定的情況下,加速度和作用力的關(guān)系”;又研究了“在作用力一定的情況下,加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系”.這種研究物理問(wèn)題的科學(xué)方法是(  )

【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:467引用:13難度:0.9
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,用改變砂的質(zhì)量的辦法來(lái)改變對(duì)小車(chē)的作用力F,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出小車(chē)的加速度a,得出若干組F和a的數(shù)據(jù)。然后根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出如圖所示的a-F圖線,發(fā)現(xiàn)圖線既不過(guò)原點(diǎn),又不是直線,原因是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/7 9:30:1組卷:80引用:2難度:0.7
  • 2.某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究物體的加速度a與所受合力F的關(guān)系。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是

    A.交流電源
    B.直流電源
    (2)他用小木塊將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端墊高,目的是平衡摩擦力。具體操作是:把木板墊高后,小車(chē)放在木板上,在不掛小桶且打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的情況下,輕推一下小車(chē),若小車(chē)拖著紙帶做勻速運(yùn)動(dòng),表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。正確平衡摩擦力后,改變小車(chē)的質(zhì)量再次實(shí)驗(yàn),是否需要重新平衡摩擦力?
    。(選填選項(xiàng)前的字母)
    A.需要
    B.不需要
    (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小桶及砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量,其目的是
    。
    A.小車(chē)所受的拉力近似等于小桶及砝碼的總重力
    B.保證小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度不超過(guò)當(dāng)?shù)刂亓铀俣?br />(4)某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的a-F圖像,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時(shí)
    。圖中a0表示的是
    時(shí)小車(chē)的加速度。
    (5)某同學(xué)得到如圖(c)示的紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz。A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn),sDG=
    cm,sAD=
    cm。由此可算出小車(chē)的加速度a=
    m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
    (6)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,在探究加速度α和小車(chē)質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),由于沒(méi)有能夠始終滿足M>>m(m為沙桶和沙的總質(zhì)量)的條件,結(jié)果得到的a-
    1
    M
    圖像應(yīng)該是圖中的
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/12 17:30:2組卷:136引用:2難度:0.9
  • 3.用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”。完成實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
    (1)平衡摩擦。某同學(xué)的操作:將小車(chē)放在水平長(zhǎng)木板上,繞過(guò)定滑輪掛上槽碼,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,直到小車(chē)由靜止開(kāi)始緩慢移動(dòng)為止。請(qǐng)指出此操作中一處不正確的做法,并簡(jiǎn)要說(shuō)明正確做法:
    。
    (2)獲取數(shù)據(jù)。正確平衡摩擦后,按住小車(chē),在小車(chē)中放入砝碼,掛上槽碼,打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車(chē),得到一條帶有清晰點(diǎn)跡的紙帶;在保證小車(chē)和砝碼質(zhì)量之和遠(yuǎn)大于槽碼質(zhì)量條件下,改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)操作,得到多條紙帶。記下小車(chē)中的砝碼質(zhì)量m,利用紙帶測(cè)量計(jì)算小車(chē)加速度a。
    如圖乙是其中一條紙帶,A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,已知交流電頻率為50Hz,則這條紙帶記錄小車(chē)的加速度大小為
    m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
    (3)處理數(shù)據(jù)得結(jié)論。以m為縱坐標(biāo),以
    1
    a
    為橫坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出
    m
    -
    1
    a
    關(guān)系如圖丙。測(cè)得圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距絕對(duì)值為b?;卮鹣铝袉?wèn)題:
    ①小車(chē)受到的拉力為
    (用題中已知字母表示)。
    ②b值等于
    (選填序號(hào))。
    A.小車(chē)質(zhì)量
    B.槽碼質(zhì)量
    C.小車(chē)與砝碼質(zhì)量之和
    D.小車(chē)與槽碼質(zhì)量之和
    ③根據(jù)圖丙的圖像,
    (選填“可以”或“不可以”)認(rèn)為:拉力相同時(shí),物體的加速度大小與物體的質(zhì)量成反比。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/8 15:30:1組卷:154引用:6難度:0.7
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