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某中學的兩個生物興趣小組用牽?;ǎǘ扼w)做雜交實驗,結果如下表所示:
父本 母本 子一代
第1組 一株紅花 一株紅花 299株紅花、102株藍花
第2組 一株藍花 一株藍花 紅花、藍花(沒有意識到要統計數量比)
(1)若花色遺傳僅受一對等位基因控制,能否根據兩組同學的實驗結果判斷顯隱性?
不能
不能

(2)兩組同學經過交流后,對該現象提出了兩種可能的假說:
假說一:花色性狀由三個等位基因(A+、A、a)控制,其中A決定藍色,A+和a都決定紅色,A+相對于A、a是顯性,A相對于a是顯性.若該假說正確,則第2組同學實驗所得子一代:紅花:藍花=
1:3
1:3

假說二:花色性狀由三個等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1和a2同時存在時,才會表現為藍色,其它情況均為紅色,A相對于a1、a2為顯性.若該假說正確,則第1組同學所用的親代紅花的基因型組合方式為
Aa1×Aa2
Aa1×Aa2

(3)為了進一步探究兩種假設的合理性,第2組同學將F1中的藍色花植株自交得F2并統計所有F2的花色及數量比.
若F2
紅花:藍花=1:5
紅花:藍花=1:5
,則支持假說一;
若F2
紅花:藍花=1:1
紅花:藍花=1:1
,則支持假說二.
(4)以上同學們探索牽牛花色遺傳方式的思路在科學研究中被稱為
假說-演繹
假說-演繹
法.

【答案】不能;1:3;Aa1×Aa2;紅花:藍花=1:5;紅花:藍花=1:1;假說-演繹
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:27引用:4難度:0.5
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