用分類分類的方法可以幫助我們更好地辨識和研究動植物。根據(jù)植物有沒有花把植物分成兩大類：開花開花植物和不開花不開花植物；根據(jù)動物有無脊柱可把動物分為脊椎脊椎動物和無脊椎脊椎無脊椎脊椎動物。
【答案】分類；開花；不開花；脊椎；無脊椎脊椎
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/24 8:0:9組卷：0引用：4難度：0.6
相似題
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1．閱讀小軍同學(xué)的觀察日記，并回答下列問題。
2020年9月15日 星期二 多云
校園里的植物多種多樣，有桂花樹、迎春花、廣玉蘭、山茶花、小葉黃楊、柳樹等。這里最高大的要數(shù)雪松了，足足有3層樓高。最粗壯的要數(shù)樟樹了，樹干直徑大約有20厘米左右，它的樹根處還長滿了苔蘚，顯得非常蒼老?；▔虚g的銀杏樹，一片片葉子就像一把把扇子。綠油油的狗尾草叢中，幾只蚱蜢奔來跳去。還有幾只叫不出名字的跳來跳去，我只好先畫下它的樣子，然后去問老師了。
在我們校園的東南角有一個大水池。水池里不僅種著荷花、浮萍、水葫蘆，還養(yǎng)著鯉魚、鯽魚、烏龜、蝦、泥鰍等。校園生物可真多。
（1）在校園生物大搜索時，下列行為錯誤的是。
A.對不認(rèn)識的動物，小軍把它畫下來或拍成照片
B.小剛把植物的葉子摘下來仔細(xì)觀察
C.小蘭從腳印、糞便、毛等蹤跡來推知躲藏起來的動物
（2）小軍發(fā)現(xiàn)校園中有一顆被譽(yù)為植物界的“大熊貓”的珍稀植物是。
A.樟樹
B.銀杏
C.雪松
（3）下列都是陸生植物的是。
A.桂花樹、迎春花和松樹
B.廣玉蘭、狗尾草和荷花
C.柳樹、山茶花和浮萍
（4）分類是研究動物的一種基本方法。小明同學(xué)把觀察到的動物分成甲、乙兩類。甲類：鯉魚、鯽魚、泥鰍；乙類：蚱蜢、蝦。他的分類依據(jù)是。
A.陸生和水生
B.會飛和不會飛
C.有脊椎和無脊椎
（5）小軍在樟樹下?lián)斓搅藘善瑯淙~，三位同學(xué)對樹葉進(jìn)行了描述，可能正確的是。
A.這兩片樹葉形狀大小非常像，只有邊緣不一樣，它們是同種葉子
B.這兩片樹葉大小差不多，形狀不一樣，是從同一棵樹上掉下來的
C.這兩片樹葉形狀等都非常像，只有大小不一樣，可能是同一種樹上掉下來的
（6）下列對生物的認(rèn)識錯誤的是。
A.保護(hù)生物的多樣性要從保護(hù)家鄉(xiāng)生物多樣性做起
B.生物生存是自然賦予的權(quán)利，也是人類賦予的權(quán)利
C.人類是生物大家族中的一員，我們理應(yīng)平等對待家族中的每一個成員發(fā)布：2025/4/22 20:0:2組卷：4引用：1難度：0.6 -
2．下列植物中屬于木本植物的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/4/23 2:30:1組卷：7引用：1難度：0.8 -
3．蔥蘭、荷花、玉蘭都屬于草本植物。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/4/22 20:30:1組卷：0引用：2難度：0.7