模擬實(shí)驗(yàn)在研究科學(xué)知識(shí)有著非常重要的作用，仔細(xì)觀察下面三個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：模擬誰先迎來黎明，大家圍成一團(tuán)，A、B兩位同學(xué)身上分別貼著烏魯木齊和北京，分別代表兩個(gè)城市。
實(shí)驗(yàn)2：用一只鋪滿厚厚的細(xì)沙的盤子和幾個(gè)不同體積的小球及刻度尺進(jìn)行探究環(huán)形山深度的影響因素。
實(shí)驗(yàn)3：模擬日食的形成原因，電燈模擬太陽，甲同學(xué)手上的球模擬月球。
結(jié)合學(xué)過的知識(shí)，完成后面的題目。
（1）誰先迎來黎明是由地球的自轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)（填“自轉(zhuǎn)”或“公轉(zhuǎn)”）方向決定的，實(shí)驗(yàn)1中，假如烏魯木齊先迎來黎明，大家的轉(zhuǎn)動(dòng)方向應(yīng)該是順時(shí)針順時(shí)針（填“逆時(shí)針”或“順時(shí)針”）。
（2）某學(xué)認(rèn)為月球環(huán)形山是因?yàn)殡E石撞擊形成的，做了實(shí)驗(yàn)2：其中小球是模擬隕石隕石，得到的數(shù)據(jù)如下，我們可以得到的結(jié)論是：隕石的下落高度越大，形成的月坑越深隕石的下落高度越大，形成的月坑越深。
| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 質(zhì)最（g） | 體積（cm3） | 下落高（cm） | 月坑的深度（mm） |
| 1 | 20 | 7.5 | 50 | 2.6 |
| 2 | 20 | 7.5 | 60 | 3.5 |
| 3 | 20 | 7.5 | 70 | 5.0 |
初一
初一
（填“初一”或“十五”），某小組在探究日食成因時(shí)（如圖：實(shí)驗(yàn)3），兩個(gè)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)方式應(yīng)該是甲繞乙
甲繞乙
（填“甲繞乙”或“乙繞甲”）逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。【答案】自轉(zhuǎn)；順時(shí)針；隕石；隕石的下落高度越大，形成的月坑越深；初一；甲繞乙
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/4/22 4:0:1組卷：19引用：1難度：0.5
相似題
-
1．下列模擬實(shí)驗(yàn)中，對(duì)應(yīng)關(guān)系不符合的有（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/4/23 6:30:1組卷：3引用：3難度：0.8 -
2．小明在學(xué)完《太陽、地球和月球》之后，想要在學(xué)校的科學(xué)館做一幅展板，向同學(xué)們介紹這三顆星球，因此他做了一系列的模擬實(shí)驗(yàn)。
在模擬探究“為什么太陽和月球看起來差不多大？”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方法，最后得出日地、月地之間的距離關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)材料及其用途連線：
【
圓紙筒模擬太陽 
小圓紙片模擬地球視角 
大圓紙片模擬月亮 發(fā)布：2025/4/23 13:0:1組卷：2引用：3難度：0.5 -
3．下面屬于模擬實(shí)驗(yàn)的是（ ）
發(fā)布：2025/4/23 12:0:1組卷：0引用：1難度：0.7
相關(guān)試卷