為了探究水質(zhì)對生物生活的影響，某小組同學設計了以下實驗。請回答。
| 魚缸 | A缸 | B缸 | C缸 | D缸 | |
| 實驗步驟 | ① | 加入污染的河水 | 加入未污染的河水 | 加入污染的河水 | 加入未污染的河水 |
| ② | 不放金魚藻 | 放入同樣數(shù)量的金魚藻 | |||
| ③ | 分別放入10條品種、大小相同，活力相近的小魚，喂食等量相同的飼料 | ||||
| ④ | 用透明玻璃蓋密封魚缸，置于光照下 | ||||
| 實驗 結果 |
小魚平均存活時間：D缸＞B缸＞C缸＞A缸 | ||||
避免偶然性、減小實驗誤差
避免偶然性、減小實驗誤差
。每個魚缸加入10條大小相同、活力相近的同種小魚是為了 控制只有一個變量
控制只有一個變量
。（2）要探究水質(zhì)對小魚生活的影響，可選用C缸和
D
D
缸作為對照。（3）要探究金魚藻對小魚生活的影響，可選用C缸和
A
A
缸作為對照。（4）D缸中能量的最終來源是
太陽能
太陽能
，能量沿著 食物鏈和食物網(wǎng)。
食物鏈和食物網(wǎng)。
流動。【考點】探究環(huán)境污染對生物的影響．
【答案】避免偶然性、減小實驗誤差；控制只有一個變量；D；A；太陽能；食物鏈和食物網(wǎng)。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：3難度：0.5
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1．某生物學習小組開展“環(huán)境水質(zhì)對青蛙受精卵孵化的影響”的探究活動：制作2組生態(tài)瓶并編號，A組各加入200ml的清水，B組加入200ml一定濃度的污水；然后各放入100粒青蛙卵到瓶中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．請分析作答．
（1）實驗時需要定時觀察記錄的主要內(nèi)容是．
（2）他們選取受精卵數(shù)量為100粒而不是5粒的是．
（3）若其中有一組孵化出小蝌蚪的數(shù)量少且部分形態(tài)異常，你估計是組，原因是．發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：7引用：3難度：0.5 -
2．據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）調(diào)查表明，全世界80%的疾病和50%的兒童死亡都與飲用水水質(zhì)不良有關，因此，凈水器成為了越來越多家庭的必備電器。凈水器你真的會選嗎？純凈水凈水器的凈化能力真的比一般水質(zhì)凈水器強嗎？為了一探究竟，近日中消協(xié)做了一組對比實驗。
實驗樣品：40臺一般水質(zhì)處理器和40臺純凈水處理器。
實驗過程：
①向每臺凈水器中輸入_____的一定濃度的污染液，在額定總凈水量區(qū)間內(nèi)，全程輸入污染液。本次實驗輸入的污染物主要是氯化物（無機物）、三氯甲烷（有機物）及鉛（重金屬）溶液，以檢測凈水器對其凈化效果。
②在檢測過程中，根據(jù)額定總凈水量需在一定的區(qū)間點分別取樣檢測。如需要在5000升的0（凈化前的原始數(shù)值）、四分之一、四分之二、四分之三、四分之四這幾個區(qū)間分別取樣，檢測不同區(qū)間點凈水器的出水水質(zhì)。
③根據(jù)五個區(qū)間點的不同水質(zhì)，判定一臺凈水器整個生命周期的氯化物最小凈化效果。即五點中的最小值，為該凈水設備的最終凈化效果。
根據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）①處應填，該實驗探究的實驗變量是。
（2）該實驗每種凈水器都是用40臺，而不是只用了1臺，是為了。
（3）若純凈水凈水器的出水水質(zhì)中氯化物、三氯甲烷、鉛等都明顯一般水質(zhì)凈水器，則說明純凈水凈水器的凈化能力比一般水質(zhì)凈水器強。若純凈水凈水器的出水水質(zhì)中氯化物、三氯甲烷、鉛等和一般水質(zhì)凈水器相差不大，則說明。發(fā)布：2025/1/7 8:0:2組卷：25引用：1難度：0.5 -
3．某生物學習小組開展“環(huán)境水質(zhì)對青蛙受精卵孵化的影響”的探究活動：制作2組生態(tài)瓶并編號，A組各加入200ml的清水，B組各加入200ml不同濃度的污水；然后各放入100粒青蛙卵到瓶中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．請分析作答．
（1）實驗時需要定時觀察記錄的主要內(nèi)容是．
（2）他們選取受精卵數(shù)量為100粒而不是5粒的理由是．發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：23引用：2難度：0.5
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