某市中小學(xué)生社會大課堂啟動以來，深受廣大中小學(xué)生的喜愛，現(xiàn)今已成為當?shù)亟逃牧聋惷?br />【課堂內(nèi)外】社會大課堂讓學(xué)生走出教室，在博物館、文化遺址、圖書大廈、森林公園、街道社區(qū)、企事業(yè)單位、高校實驗室里上課，與自然、社會有機交融。
【線上線下】疫情防控期間，該市推出了線上社會大課堂活動課程。某中學(xué)八年級師生“云參觀”當?shù)馗锩o念館。不同于線下參觀，同學(xué)們坐在家中，通過學(xué)校的“智慧課堂”網(wǎng)絡(luò)平臺，借助清晰的圖像傳輸和實時互動功能，便可身臨其境看展覽。同學(xué)們雖在不同處所但都懷著同樣的心情，聆聽講解員老師的講述，重溫那段崢嶸歲月，線上討論交流熱烈。
（1）請寫出你參加過的社會大課堂活動的兩個具體名稱。
（2）從親社會行為角度，談?wù)勀銋⒓舆@些活動的收獲。（兩個方面即可）
（3）結(jié)合材料談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了怎樣的變化。（兩個方面即可）
（4）為了搞好線上學(xué)習(xí)，你想對同齡人說些什么？（兩個方面即可）