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小江發(fā)現(xiàn)媽媽做饅頭、面包時(shí)用的菌種是酵母菌,而制作米酒時(shí)用的卻是根霉。為什么做米酒不用酵母菌呢?陳老師了解到小江的疑惑后,組織同學(xué)們分成若干小組,均進(jìn)行了如下表所示的探究(甲、乙兩組所用器具均相同且清潔),請(qǐng)按照科學(xué)探究的一般過(guò)程分析并回答問(wèn)題。
組別
菌種 酵母菌(2克) 根霉(2克)
原料 糯米(500克) 糯米(500克)
過(guò)程 糯米浸泡24小時(shí)→蒸熟→淋涼開水,晾至室溫→加入相應(yīng)菌種并攪拌均勻→裝進(jìn)相應(yīng)容器并加蓋→置于30℃環(huán)境中→2天后,由至少3人同時(shí)觀察、品嘗
結(jié)果 結(jié)果酒味很淡,甜味不明顯 酒味濃郁,甜味明顯
(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是
菌種
菌種
。為控制單一變量,兩組的菌種用量要
相等
相等
。
(2)觀察、品嘗至少需由3人同時(shí)進(jìn)行,這是為了
排除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
排除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
。
(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中,用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是
防止高溫殺死酒曲粉末中的菌種
防止高溫殺死酒曲粉末中的菌種
;如果觀察到甲組實(shí)驗(yàn)釀好的米酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的
二氧化碳
二氧化碳
氣體造成的。
(4)加入相應(yīng)菌種并攪拌相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌、真菌中的
接種
接種
過(guò)程。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小江終于明白,如果只用單一菌種制作米酒,那么最好選擇
根霉
根霉
。
(6)小江想觀察一下酵母菌,于是在實(shí)驗(yàn)后,從甲組容器內(nèi)取少許液體,制成臨時(shí)玻片標(biāo)本,放在顯微鏡下觀察。開始他怎么也看不到酵母菌,在陳老師的指導(dǎo)下才看到。你推測(cè)開始小江操作顯微鏡的不當(dāng)之處可能是
沒(méi)有對(duì)好光,物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔(合理均可)
沒(méi)有對(duì)好光,物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔(合理均可)
(任答一點(diǎn))。正確操作顯微鏡,小江觀察到酵母菌細(xì)胞中能被碘液染色的是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)和淀粉粒,有的細(xì)胞上長(zhǎng)出大小不一的突起,這是酵母菌在進(jìn)行
出芽
出芽
生殖。

【答案】菌種;相等;排除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;防止高溫殺死酒曲粉末中的菌種;二氧化碳;接種;根霉;沒(méi)有對(duì)好光,物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔(合理均可);細(xì)胞核;出芽
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:4難度:0.6
相似題
  • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
  • 2.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
    (1)提出問(wèn)題:
     

    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
    (4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
     
    ,B培養(yǎng)皿口敞開(對(duì)照實(shí)驗(yàn));將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
    (5)分析并得出結(jié)論:
     

    (6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
  • 3.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
    (1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
     

    (4)實(shí)施計(jì)劃.
     

    (5)得出結(jié)論:
     

    (6)
     

    請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
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