閱讀選文,完成下面問題。
毛驢和閑話 有一頭毛驢非常能干,深得主人的贊賞。
可是這些天毛驢心情很糟糕,它越來越想發(fā)脾氣。
一次,毛驢獨自拉著一大車干柴走在山路上,突然,兩只烏鴉毫不客氣地落在了干柴上。一只烏鴉譏笑道:“這家伙長得真難看?!绷硪恢徽f:“就是啊,它的眼睛大而無神,皮毛灰不溜秋,一看就是一個愚蠢而落魄的家伙……”接著兩只烏鴉尖聲大笑起來。
烏鴉的話真真切切傳到毛驢的耳朵里,它氣得肚子鼓鼓的,猛地將身子一扭,想用傾斜的車子嚇走兩只多嘴的烏鴉。
烏鴉的確飛走了,可因為毛驢用力過猛,車子竟失去控制側翻在斜坡上,毛驢也像一大袋面粉一樣被擺在地上。四個蹄子在空中費力地揮舞了好久,毛驢才站起來,車上的干柴也撒了一地。
這件事讓毛驢郁悶了好多天,它一想起那兩只可惡的烏鴉就氣憤難平。幾天之后,毛驢正拉著石磙(gǔn)在場院里壓谷穗,沉甸的谷穗在石破的碾壓下紛紛炸裂,一粒粒金黃的谷子落下來,鋪了一地。就在這時,一只流浪狗跑過來,對毛驢齜牙咧嘴地狂吠了幾聲后,嘲笑道:“你沒有馬高大,沒有馬灑脫,也不能像馬那樣馳騁疆場、一日千里,你只能守在磨道里、場院里,灰頭土臉地賣力氣……你活一輩子還不如我活一天呢……”
毛驢被這只全身長瘡的流浪狗一通嘲諷,氣得撞墻的心都有了,它拉著石磙飛快地向流浪狗沖去,流浪狗飛快地逃走了。
毛驢沒有抓到流浪狗,內(nèi)心堵得慌,正無處發(fā)泄呢,主人七八歲的兒子跑過來,要騎毛驢玩。以前毛驢經(jīng)常馱著他串門、走親戚、進城……但這次毛驢正在生氣呢,它看到靠近的小男孩兒,突然一甩蹄子,冷不防踢在小男孩兒的大腿上,他踢出兩米遠,摔傷了小男孩兒。
主人大怒,他不明白毛驢怎么突然變得這么暴躁,認為毛驢簡直是瘋了。很快,主人咬牙切齒地把它賣到了城里的屠宰場。
其實,別人的閑話本是些輕飄飄、無意義的東西,就讓它像一把谷糠一樣隨風而逝好了。不要像毛驢那樣讓無聊的閑話左右了心智,否則,受傷的往往是自己。
(1)根據(jù)短文內(nèi)容填寫下表。
毛驢聽到的閑話 | 毛驢的表現(xiàn) | 結果 |
烏鴉嘲笑它難看,愚蠢、落魄 | 氣得肚子鼓鼓的,想用傾斜的車子嚇走烏鴉 |
車子側翻在斜坡上,毛驢倒在地上 車子側翻在斜坡上,毛驢倒在地上
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流浪狗嘲笑它沒有馬活得瀟灑 流浪狗嘲笑它沒有馬活得瀟灑
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氣得撞墻的心都有了 氣得撞墻的心都有了
|
拉著石磙沖向流浪狗 |
B
B
A.開篇點題,使文章中心更為突出。
B.與下文毛驢的表現(xiàn)形成對比,反襯出毛驢后來的急躁和不理智。
(3)結合文中的畫線句,判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
①短文中畫線句子寫出了毛驢在聽信閑話之后失去理智的表現(xiàn),突出了閑話的危害。
√
√
②作者這樣描寫毛驢,就是想展現(xiàn)毛驢面對困難絕不屈服的特點。
×
×
(4)這個故事讓你明白了什么?你想對這只毛驢說些什么呢?
這個故事告訴我們不要過度去關注別人無聊的閑話,要勇敢做自己;想對毛驢說,你要勇敢做你自己,你是有自己特點的,是為自己而活的,不要太在意別人的看法。
這個故事告訴我們不要過度去關注別人無聊的閑話,要勇敢做自己;想對毛驢說,你要勇敢做你自己,你是有自己特點的,是為自己而活的,不要太在意別人的看法。
(5)請你從不同角度提出兩個問題。(先寫出提問角度,再提出問題。)
①角度:形象分析;問題:你覺得毛驢的性格是什么樣的?②角度:文章語言的賞析;問題:文章最后一段的句子表達了什么?
①角度:形象分析;問題:你覺得毛驢的性格是什么樣的?②角度:文章語言的賞析;問題:文章最后一段的句子表達了什么?
【考點】童話.
【答案】車子側翻在斜坡上,毛驢倒在地上;流浪狗嘲笑它沒有馬活得瀟灑;氣得撞墻的心都有了;B;√;×;這個故事告訴我們不要過度去關注別人無聊的閑話,要勇敢做自己;想對毛驢說,你要勇敢做你自己,你是有自己特點的,是為自己而活的,不要太在意別人的看法。;①角度:形象分析;問題:你覺得毛驢的性格是什么樣的?②角度:文章語言的賞析;問題:文章最后一段的句子表達了什么?
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:20引用:2難度:0.4
相似題
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1.閱讀短文,完成練習。
電車教室 小豆豆把手搭到電車教室的門上,這是昨天校長先生告訴她的教室。她用兩只手握住門上的拉手,往右一拉,車門立刻就打開了。小豆豆的心怦怦跳著,她悄悄地把頭伸到門內(nèi),向車里望去。
“哇——”
在這里,簡直就像是一邊學習,一邊旅行一樣!車里有行李網(wǎng)架,車窗也全部是原來的樣子。要說有什么不同之處那就是把司機的座位換成了黑板,把電車的長椅子拆了下來,換上了小學生用的桌子和椅子,桌椅朝著電車前進的方向擺放著。另外,吊環(huán)扶手也沒有了。其他的,天花板也好,地板也好,都是電車原來的樣子。小豆豆脫下鞋子走到車里面,坐到不知誰的位子上。椅子是和原來的學校一樣的木椅子,但坐在上面心情好極了,真想一直這么坐下去。小豆豆心花怒放,暗暗決定:“這么好的學校,我一定不會缺課,每天都會來的?!?br /> 接著,小豆豆向窗外望去,雖然電車已經(jīng)不會動了,但可能是校園里的花草樹木隨風搖曳的緣故吧,感覺就像是電車跑了起來似的。
“啊,真開心!”
小豆豆忍不住發(fā)出了聲音。然后,她就像每次心里快活的時候那樣,唱起了不成曲調(diào)的歌:
非常 快樂
快樂 非常
要問這是為什么……‖
正唱到這里,有人上車來了。那是一個女孩子。她從書包里取出筆記本和文具盒,把它們放到桌子上,然后踮起腳尖,把書包放到行李網(wǎng)架上,再把裝鞋的袋子也放了上去。小豆豆趕緊止住唱歌,照著女孩子的樣子做了一遍。接著,又上來一個男孩子。他站在電車門口,像投籃球那樣,把書包向網(wǎng)架上投去。網(wǎng)架上的行李網(wǎng)劇烈地抖動了一下,書包被反彈出來,到了地板上。男孩說了一聲:“失?。 庇謴脑匕褧蚓W(wǎng)架投去。這一次,書包穩(wěn)穩(wěn)地落在了網(wǎng)架上。男孩喊了一聲:“成功!”但立刻又喊了一聲:“失??!”一邊爬到桌子上,打開網(wǎng)架上的書包,取出文具盒和筆記本。他一定是因為忘記拿出來這些東西,才說“失敗”的吧。‖
就這樣,小豆豆的這輛電車上,一共上來了九名學生。這就是巴學園一年級的全部學生了?!?br />(1)從第一自然段畫“ ”的句子中可以看出小豆豆
(2)男孩子第二次說“失敗”的原因是
A.投向網(wǎng)架的書包落到了地板上
B.書包穩(wěn)穩(wěn)地落在了行李網(wǎng)架上
C.他忘記拿出文具盒和筆記本了
D.第二次才把書包投進行李網(wǎng)架
(3)小豆豆坐在和原來的學校一樣的木椅子上,“心情好極了”的原因是
A.可以看到校園里的花草樹木
B.在電車教室像邊學習邊旅行
C.桌椅朝電車前進的方向擺放
D.木椅子和原來學校一模一樣
(4)短文用“‖”分成了三部分,請給每個部分列出小標題。
(5)短文中插入了小豆豆唱的不成曲調(diào)的歌,這樣寫好嗎?請說明你的理由。
(6)你認為小豆豆是一個怎樣的孩子?請結合文中內(nèi)容說明你的理由。發(fā)布:2025/1/11 22:30:2組卷:33引用:2難度:0.3 -
2.課內(nèi)閱讀。
“我自己的花園就是我自己的花園,”巨人自言自語道,“這是隨便什么人都懂得的。除了我自己以外,我不允許任何人在里面玩。”于是他在花園的四周砌了一道高墻……
……
他輕輕地走下樓,靜悄悄地打開前門,走進花園里。孩子們看見他,非常害怕,立刻逃走了,花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個小男孩沒有跑開,因為他的眼里充滿了淚水,看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面,輕輕抱起他,放到樹枝上。這棵樹馬上開花了,小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人,親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了,也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說:“孩子們,花園現(xiàn)在是你們的了?!彼贸鲆话汛蟾?,拆除了圍墻。
??……
許多年過去,巨人老了。他不能再跟孩子們一塊兒玩了,只能坐在椅子上看孩子們玩各種游戲,同時也欣賞著他自己的花園。他說:“我有許多美麗的花,可孩子們卻是最美麗的花?!?br />(1)巨人對待孩子們的態(tài)度有明顯的變化,先是
(2)巨人明白了
(3)讀了這個童話故事,你有什么感想?發(fā)布:2025/1/11 23:0:1組卷:15引用:3難度:0.6 -
3.閱讀課外短文,完成練習。
快樂王子(節(jié)選)
[英]王爾德??“親愛的小燕子,”王子說,“你為我講了好多稀奇的事情,可是更稀奇的還要算那些男男女女們所遭受的苦難。沒有什么比苦難更不可思議的了。小燕子,你到我城市的上空去飛一圈吧,告訴我你在上面都看見了些什么?!?br />??于是燕子飛過了城市上空,看見富人們在自己漂亮的洋樓里尋歡作樂,而乞丐們卻坐在大門口忍饑挨餓。他飛進陰暗的小巷,看見饑餓的孩子們露出蒼白的小臉,沒精打采地望著昏暗的街道。就在一座橋的橋洞里,兩個孩子相互摟抱著,想使彼此溫暖一些?!拔覀兒灭I呀!”他倆說?!澳銈儾粶侍稍谶@兒?!笨词馗呗暫暗?。兩個孩子又蹣跚著朝雨中走去。
??隨后他飛了回來,把所見的一切告訴王子。
??“我渾身貼滿了上好的黃金片,”王子說,“你把它們一片片地取下來,給我的窮人們送去?;钪娜硕枷嘈劈S金會使他們幸福的?!?br />??燕子將足赤的黃金葉子一片一片地啄了下來,直到快樂王子變得灰暗無光。他又把這些純金葉片一一送給了窮人。孩子們的臉上泛起了紅暈,他們在大街上歡欣無比地玩著游戲?!拔覀儸F(xiàn)在有面包了!”孩子們喊叫著。
??隨后下起了雪,白雪過后又迎來了嚴寒。街道看上去白花花的,像是銀子做成的,又明亮又耀眼;長長的冰柱如同水晶做的寶劍垂懸在屋檐下。人人都穿上了皮衣,小孩子們也戴上了紅帽子去戶外溜冰。
(1)根據(jù)意思,從文中找出相應的詞語。
①不可想象,不能理解。
②忍受饑餓吃不飽飯或吃不上飯。形容極其貧困。
③形容不高興,不振作。
(2)畫橫線的句子用了
(3)快樂王子為什么讓燕子把自己身上的黃金片取下來給窮人們送去?
(4)快樂王子給窮人的生活帶來了怎樣的改變?用自己的話寫一寫。發(fā)布:2025/1/11 22:30:2組卷:31引用:2難度:0.5
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