閱讀材料，結合所學知識回答問題。
材料一  在20世紀中，1917年是至關重要的一年。就在這一年，兩個歐洲以外的大國--蘇俄和美國……踏進歷史的主流，宣告兩個對立世界的意識形態(tài)出現。就意識形態(tài)而言，嚴格意義上的“冷戰(zhàn)”從1917年就已經開始。然而，只是在1945年以后，人們才感覺到這兩個事件的全部影響。
--摘編自[英]約翰?W?梅森《冷戰(zhàn)》（1）根據材料一和所學知識，指出作者和所學教材認為冷戰(zhàn)開始的標志性事件分別是什么？
材料二  如圖是1947年和1949年美國和蘇聯以馬歇爾計劃（MarshallPlan）為題材創(chuàng)作的漫畫。

（2）材料二中的兩幅漫畫主題有何不同？結合所學知識，分析形成這種不同的主要原因。
材料三  1950年，冷戰(zhàn)的焦點從歐洲轉移到遠東。這時，東方與西方（兩大陣營）在歐洲已成均勢，但是，遠東的均勢卻為一個重大發(fā)展--共產黨在中國的勝利所打破；正如布爾什維克革命是第一次世界大戰(zhàn)的主要副產品一樣，中國共產黨的革命是第二次世界大戰(zhàn)的主要副產品。
--摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（3）根據材料三并結合所學知識，指出二戰(zhàn)后初期冷戰(zhàn)格局的變化，并分析成因。
材料四  冷戰(zhàn)結束之后，有人不斷發(fā)表有關新“冷戰(zhàn)”已經或正在出現的言論。這種觀點是值得商榷的。因為冷戰(zhàn)結束后，導致冷戰(zhàn)的基本前提條件即美蘇為首的兩大政治、軍事集團對峙的局面不復存在。但是，目前還不能說，人類已經超越冷戰(zhàn)了。因為冷戰(zhàn)的影響不是短時間所能消除的。過于強調意識形態(tài)和價值觀念對立、過于強調國家政治安全與軍事安全以及“非友即敵”的觀念等冷戰(zhàn)思維，將在今后相當長的時間內發(fā)揮作用。
--摘編自張小明《冷戰(zhàn)及其遺產》（4）根據材料四概括冷戰(zhàn)思維的主要表現。綜合上述材料，你認為國際社會應該如何應對？