某同學(xué)設(shè)計了一個研究平拋運動初速度的家庭實驗裝置，如圖所示．在水平桌面上放置一個斜面，讓鋼球從斜面上滾下，鋼球滾過桌邊后便做平拋運動，他把桌子搬到豎直墻附近，使做平拋運動的鋼球能打在附有白紙和復(fù)寫紙的墻上，記錄鋼球的落點，改變桌子和墻的距離，就可以得到多組數(shù)據(jù)．
（1）為了完成實驗，除了題中和圖中所示的器材外還需要的器材有CC．
A．天平 B．秒表 C．刻度尺 D．打點計時器
（2）實驗中下列說法錯誤的是CC
A．墻壁必須是豎直的
B．每次都應(yīng)該從斜面上同一位置靜止釋放小球
C．實驗過程中，可以在桌面上向前或向后移動斜面
D．鋼球經(jīng)過桌面邊緣的位置的切線方向應(yīng)該水平
（3）如果該同學(xué)第一次讓桌子緊靠墻壁，從斜面上某一位置靜止釋放鋼球，在白紙上得到痕跡A．以后每次將桌子向后移動距離x=10.00cm,重復(fù)剛才的操作，依次在白紙上留下痕跡B、C、D，測得 B、C間距離y1=14.58cm,C、D間距離y2=24.38cm,則小球初速度為1.01.0m/s（g取9.80m/s2）．
【考點】探究平拋運動的特點．
【答案】C；C；1.0
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：2難度：0.3
相似題
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1．在利用如圖甲所示實驗裝置研究平拋運動的規(guī)律中，采用頻閃照相的方法得到小球運動過程中的四個位置ABCD，由于粗心，只在紙上用鉛垂線確定了y軸，而未在紙上記下平拋的拋出點O的位置，在此基礎(chǔ)上，小組同學(xué)進行了如下測量：點A到y(tǒng)軸的距離AA′=30cm,點B到y(tǒng)軸的距離BB′=45cm,AB兩點的豎直距離Δy1=25cm,重力加速度大小g取10m/s2，忽略空氣阻力，則：
（1）小球做平拋運動的初速度v0=m/s,該頻閃照相機的閃光頻率f=Hz（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
（2）BC兩點間的豎直距離為 cm。
（3）以拋出點O為坐標原點建立的xOy平面直角坐標系中（y軸豎直向下為正方向），y與x的函數(shù)關(guān)系式為 （用g、x、y和v0表示）。發(fā)布：2024/12/29 23:0:1組卷：20引用：2難度：0.6 -
2．下列有關(guān)運動的說法正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/29 23:30:1組卷：137引用：5難度：0.5 -
3．用如圖1所示裝置研究平拋運動。將白紙和復(fù)寫紙對齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點飛出，落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側(cè)較低，鋼球落在擋板上時，鋼球側(cè)面會在白紙上擠壓出一個痕跡點。移動擋板，重新釋放鋼球，如此重復(fù)，白紙上將留下一系列痕跡點。
（1）下列實驗條件必須滿足的有 。
A．斜槽軌道光滑
B．斜槽軌道末段水平
C．擋板高度等間距變化
D．每次從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球
（2）為定量研究，建立以水平方向為x軸、豎直方向為y軸的坐標系。
a.取平拋運動的起始點為坐標原點，將鋼球靜置于Q點，鋼球的 （選填“最上端”、“最下端”或者“球心”）對應(yīng)白紙上的位置即為原點；在確定y軸時 （選填“需要”或者“不需要”）y軸與重垂線平行。
b.已知當?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2。在某次試驗中，小王同學(xué)在操作正確的前提下作出了拋物線軌跡，然后在拋物線上選取了離拋出點稍遠的一個點，通過測量得到該點的坐標為（1.6cm,19.6cm）。那么鋼球平拋的初速度為 m/s。若遺漏記錄平拋軌跡的起始點，也可按下述方法處理數(shù)據(jù)：如圖2所示，在軌跡上取A、B、C三點，AB和BC的水平間距相等且均為x=3.0cm,測得AB和BC的豎直間距分別是y1=6.7cm和y2=8.7cm.可求得鋼球平拋的初速度大小為 m/s。（取，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。10=3.2
（3）伽利略曾研究過平拋運動，他推斷：從同一炮臺水平發(fā)射的炮彈，如果不受空氣阻力，不論它們能射多遠，在空中飛行的時間都一樣，這實際上揭示了平拋物體 。
A．在水平方向上做勻速直線運動
B．在豎直方向上做自由落體運動
C．在運動過程中軌跡為拋物線發(fā)布：2024/12/29 22:30:1組卷：24引用：2難度：0.4
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