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如圖是蛋糕店賣的藍(lán)紋奶酪。乳黃色的奶酪上一道道藍(lán)色花紋優(yōu)雅婉約,飄忽靈動,不過這卻是一種發(fā)了霉的奶酪,是專業(yè)人士將奶酪原料與藍(lán)莓菌混合后制成的,它味道略臭,吃起來有點咸,就好比中國的臭豆腐。
(1)文中的藍(lán)莓菌屬于
霉菌
霉菌
。(填細(xì)菌或霉菌)
(2)根據(jù)所學(xué)知識,請你猜想為什么這種“有菌的奶酪”可以食用?
(3)霉菌不僅會存于食物中,如果我們屋內(nèi)的衣服存放不當(dāng),也容易使其發(fā)霉,這不,家住榆次的王麗,將她家久存的衣服拿出來。拿出來時發(fā)現(xiàn)衣服上有霉斑,請你能根據(jù)所學(xué)的知識分析:
①猜測王麗家的室內(nèi)環(huán)境狀況?
②每年在存放衣服前,你建議王麗家人應(yīng)對衣服做哪些處理?
③在存放衣服期間為防止衣服發(fā)霉王麗家人還注意些什么?

【考點】其他探究實踐
【答案】霉菌
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/4/29 20:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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  • 1.李老師想要更加直觀地感受同學(xué)們100米賽跑的情況,應(yīng)該選擇(  )

    發(fā)布:2025/4/30 1:0:1組卷:1引用:1難度:0.6
  • 2.在三張長方形卡紙的同一位置打一個洞,大小約為一枚硬幣。把這些卡紙分別用夾子夾住橫立在桌上,每張卡紙之間間隔15厘米,排成整齊的一列,使卡紙的小孔在同一直線上。在最后一張卡紙之后約15厘米的地方,再放一張沒有打孔的卡紙作為屏。把手電筒放置在離自己最近的卡紙前一定距離,讓手電筒的光射進(jìn)小孔,如圖一。

    (1)圖一的紙屏上
     
    (填“能”或“不能”)看到手電筒的光斑。
    (2)把第二張卡紙向右移動5厘米,同樣用手電筒的光對準(zhǔn)離自己最近的卡紙上的小孔,如圖二,圖二的紙屏上
     
    (填“能”或“不能”)看到手電筒的光斑。
    (3)以上實驗說明了什么科學(xué)道理?

    發(fā)布:2025/4/30 1:0:1組卷:1引用:1難度:0.6
  • 3.塑料瓶各部分的形狀不同,厚薄不同,這些都與瓶子承受力的需要有關(guān)。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/4/30 1:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
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