試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

枇杷酸?枇杷甜      ①入夏的天,像孩兒的臉,說(shuō)變就變。凌老漢出門(mén)的時(shí)候還是紅彤彤的太陽(yáng),當(dāng)他在集上賣(mài)完枇杷的時(shí)候,天竟嘩嘩下起了大雨。他趕緊在一家“凌氏修理店”門(mén)前避雨??耧L(fēng)裹著豆大的雨點(diǎn)跟蹤而來(lái),老漢不得不挪進(jìn)修理店內(nèi)。
      ②凌老漢貓著身子,雙手抱腰,試探地問(wèn)正在修電視的師傅:“師傅姓凌吧?”凌師傅抬起了頭。
      ③“我三橋村的?!崩蠞h怯怯地說(shuō),“您看,能不能借把傘給我,下次趕集我保證還您?!?br />      ④“沒(méi)問(wèn)題?!绷鑾煾邓齑鸬馈?br />      ⑤凌師傅的妻子聽(tīng)到談話,急忙從里屋鉆出來(lái),狠狠地蹬了凌師傅一眼。凌師傅沒(méi)理會(huì),徑直鉆進(jìn)里屋。妻子也跟了進(jìn)去,拽了男人一把衣角,一直低聲埋怨。凌師傅甩脫妻子的手,狠狠地瞪了她一眼,妻子窩了一肚子火不好發(fā)作。
      ⑥凌師傅從里屋拿出一把自動(dòng)傘遞給了凌老漢。凌老漢撐起傘轉(zhuǎn)身欲走,師傅說(shuō)了一聲“等等——”。老漢以為師傅接受了妻子的暗示,反悔借傘,不由得打了一個(gè)寒顫。凌師傅從里屋翻出了一件外套遞給凌老漢,說(shuō):“看您冷得牙齒打架,快穿上,別凍著了?!崩蠞h穿上外套,頓時(shí)全身都暖了。
      ⑦老漢走后,妻子噼里啪啦一頓數(shù)落:“你學(xué)雷鋒真是學(xué)到家了,借了傘還送衣服,我看這次是肉包子打狗一一有去無(wú)回。沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)人像你這么傻!”凌師傅沒(méi)跟妻子拌嘴,只扔下一句話一一女人就是小心眼,又干活去了。
      ⑧第三天,老漢上街來(lái)了。老漢將傘和衣服還給了凌師傅,還遞上一袋金燦燦的枇杷。凌師傅推辭了幾次,老漢就說(shuō):“那天多虧您借傘和衣服給我,要不然,我非害一場(chǎng)大病不可。要是害了大病,我那一山的枇杷就完了。與那一山枇杷相比,這袋枇杷算得了什么?”
      ⑨老漢留下枇杷,千恩萬(wàn)謝地走了。
      ⑩凌師傅剝了一顆枇杷,扔進(jìn)嘴里,立刻吐出一顆鳥(niǎo)溜溜的細(xì)核來(lái),直咂嘴道:“真甜!”又剝一顆塞進(jìn)妻子的嘴里,她雙眼迷成一線天:“好酸!”凌師傅搶過(guò)話:“是你的口酸了,心酸了。”凌師傅的妻子向來(lái)愛(ài)吃枇杷,可這回老漢送來(lái)的那袋枇杷,她再?zèng)]動(dòng)過(guò)。
(1)根據(jù)短文內(nèi)容,在方框里填寫(xiě)合適的小標(biāo)題。
怯怯借傘
怯怯借傘
→借傘送衣→
妻子數(shù)落
妻子數(shù)落
→回贈(zèng)枇杷→
夸枇杷甜
夸枇杷甜

(2)面對(duì)老漢送來(lái)的枇杷,凌師傅吃了直夸“真甜”,妻子吃了卻說(shuō)“好酸”。同樣的枇杷,不同的看法,以下理解不正確的是
B
B

A.老漢信守承諾送回衣服和傘,枇杷的甜包含著互相信任的味道。
B.妻子覺(jué)得枇杷酸是因?yàn)椴粣?ài)吃枇杷,也沒(méi)有胃口,不想吃。
C.凌師傅幫助別人得到了快樂(lè),所以覺(jué)得枇杷很甜。
D.因?yàn)楫?dāng)時(shí)不信任老漢,妻子吃起枇杷心里別扭,覺(jué)得酸溜溜的。
(3)關(guān)注語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài),感受人物形象。聯(lián)系短文,完成題目。
①第⑤自然段中出現(xiàn)兩次“狠狠地瞪”,凌師傅、妻子當(dāng)時(shí)可能分別在想什么?
凌師傅:一把傘值多少錢(qián)?這么大的雨,老人家淋病了,可怎么辦?妻子:你傻呀?人家會(huì)為了這把傘特地送回來(lái)?絕對(duì)不能借。
凌師傅:一把傘值多少錢(qián)?這么大的雨,老人家淋病了,可怎么辦?妻子:你傻呀?人家會(huì)為了這把傘特地送回來(lái)?絕對(duì)不能借。

②結(jié)合人物的言行,我們仿佛看到了一個(gè)
心地善良
心地善良
、
樂(lè)于助人
樂(lè)于助人
的凌師傅。
(4)有人認(rèn)為:小說(shuō)著力刻畫(huà)凌師傅的人物形象,沒(méi)有必要用大量筆墨去描寫(xiě)他的妻子。你同意這觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。
不同意。本文對(duì)妻子的描寫(xiě)是為了從側(cè)面烘托凌師傅善良、樂(lè)于助人的高大形象;同時(shí),妻子的出現(xiàn)也推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,讓故事跌宕起伏。
不同意。本文對(duì)妻子的描寫(xiě)是為了從側(cè)面烘托凌師傅善良、樂(lè)于助人的高大形象;同時(shí),妻子的出現(xiàn)也推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,讓故事跌宕起伏。

(5)文章最后一句話改為“妻子瞬間認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,從此也變成了一個(gè)樂(lè)于助人的熱心人?!迸c原文結(jié)尾比較,你更喜歡哪一種?請(qǐng)說(shuō)明理由。
我更喜歡原文結(jié)尾。“凌師傅的妻子向來(lái)愛(ài)吃枇杷,可這回老漢送來(lái)的那袋枇杷,她再?zèng)]動(dòng)過(guò)”,寫(xiě)凌師傅的妻子沒(méi)有動(dòng)過(guò)老漢送來(lái)的枇杷,實(shí)際上暗示她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,只是覺(jué)得愧疚或出于面子而沒(méi)有表露出來(lái)而已,這樣結(jié)尾更能引人深思,讓人回味無(wú)窮。
我更喜歡原文結(jié)尾。“凌師傅的妻子向來(lái)愛(ài)吃枇杷,可這回老漢送來(lái)的那袋枇杷,她再?zèng)]動(dòng)過(guò)”,寫(xiě)凌師傅的妻子沒(méi)有動(dòng)過(guò)老漢送來(lái)的枇杷,實(shí)際上暗示她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,只是覺(jué)得愧疚或出于面子而沒(méi)有表露出來(lái)而已,這樣結(jié)尾更能引人深思,讓人回味無(wú)窮。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】怯怯借傘;妻子數(shù)落;夸枇杷甜;B;凌師傅:一把傘值多少錢(qián)?這么大的雨,老人家淋病了,可怎么辦?妻子:你傻呀?人家會(huì)為了這把傘特地送回來(lái)?絕對(duì)不能借。;心地善良;樂(lè)于助人;不同意。本文對(duì)妻子的描寫(xiě)是為了從側(cè)面烘托凌師傅善良、樂(lè)于助人的高大形象;同時(shí),妻子的出現(xiàn)也推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,讓故事跌宕起伏。;我更喜歡原文結(jié)尾?!傲鑾煾档钠拮酉騺?lái)愛(ài)吃枇杷,可這回老漢送來(lái)的那袋枇杷,她再?zèng)]動(dòng)過(guò)”,寫(xiě)凌師傅的妻子沒(méi)有動(dòng)過(guò)老漢送來(lái)的枇杷,實(shí)際上暗示她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,只是覺(jué)得愧疚或出于面子而沒(méi)有表露出來(lái)而已,這樣結(jié)尾更能引人深思,讓人回味無(wú)窮。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:113引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.誰(shuí)是乖孩子      勞累了一天的爸爸下班了,滿(mǎn)身塵土滿(mǎn)臉汗。真辛苦啊,他真想馬上躺下歇一歇。
          走到半路,剛放學(xué)的彎彎把沉重的書(shū)包塞給了爸爸。
          走到大院門(mén)口,正在捉迷藏的圓圓口渴了,硬要爸爸幫他買(mǎi)根雪糕才行。這時(shí)的爸爸感覺(jué)更累了。當(dāng)他拖著疲憊的身子走進(jìn)家門(mén)時(shí),歡歡見(jiàn)了,立刻幫爸爸拿拖鞋、端水,還幫爸爸放洗澡水。
          爸爸好開(kāi)心啊,忘記了一天的勞累。
    (1)用“         ”畫(huà)出表示爸爸上班很辛苦的句子。
    (2)我會(huì)用文中的詞語(yǔ)補(bǔ)充詞語(yǔ)。
    沉重的
     
      疲憊的
     

    沉重的書(shū)包              疲憊的身子
    (3)我會(huì)給字注音。
     
     
     
     
     
     
    (4)用“      ”畫(huà)出歡歡見(jiàn)到爸爸走進(jìn)家門(mén)時(shí)的做法。
    (5)文中的乖孩子是
     
    。因?yàn)?
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:16引用:1難度:0.9
  • 2.閱讀訓(xùn)練
    魯班造傘
          很久以前,還沒(méi)有傘。一天,天氣熱極了,著名的工匠魯班看見(jiàn)許多小孩子在荷塘邊玩,每個(gè)孩子的頭上都頂著一張荷葉。
          魯班問(wèn)他們
     
    你們?yōu)槭裁错斨扇~呢
     
    小孩子七嘴八舌地說(shuō)
     
    太陽(yáng)像個(gè)大火輪
     
    我們頭上頂著荷葉
     
    就不怕曬了
     

          魯班拿過(guò)一張荷葉,仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的,上面有許多葉脈,朝頭上一罩,又輕巧,又涼快。
          魯班的心里一下亮堂起來(lái)。他趕緊跑回家去,找了一根竹子,劈成許多細(xì)條,照著荷葉的樣子,扎了個(gè)架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在竹架子上?!昂美?,好啦!”他高興地喊起來(lái),“這東西既能擋雨遮太陽(yáng),又很輕巧!”
          后來(lái),他又把它改成了可以活動(dòng)的:用的時(shí)候,就把它撐開(kāi);用不著時(shí),就把它收攏。這就是最早的傘。
    (1)給文中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (2)用“△”畫(huà)出描寫(xiě)魯班造傘時(shí)的動(dòng)詞。
    (3)找到文中的一個(gè)打比方的句子。這句話是把
     
    比作了
     

    (4)找出文中描寫(xiě)魯班造出“羊皮傘”時(shí)的心情的詞語(yǔ):
     
    。你還能再寫(xiě)出與這個(gè)詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)嗎?
     

    發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:50引用:1難度:0.5
  • 3.課外閱讀,提升能力。
    可愛(ài)的小花貓      我家有一只小花貓。
          小花貓的一雙小耳朵直豎著,一雙眼睛圓溜溜的,它的嘴邊有八根胡子,又細(xì)又長(zhǎng)又硬,我知道那是用來(lái)量老鼠洞口大小的。
          白天,小花貓總是愛(ài)睡覺(jué),還不停地打呼嚕。一到晚上,它就這兒走走,那兒看看,好像在偵查老鼠的活動(dòng)。
          我非常喜歡這只可愛(ài)的小花貓。
    (1)短文共有 
     
    個(gè)自然段,第三自然段共有
     
    句話。
    (2)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    圓溜溜:
     

    又細(xì)又長(zhǎng):
     

    (3)小花貓用
     
    來(lái)量老鼠洞口的大小。
    (4)照樣子用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
    我非常喜歡這只可愛(ài)的小花貓。
     

    (5)如果這只小花貓來(lái)到你身邊,你會(huì)對(duì)它說(shuō)些什么?
     

    發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:27引用:1難度:0.9
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正