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在十字路口,盡管車雜人多,可由于行人車輛各行其道,紅燈停綠燈行,穿梭有序,結(jié)果有條不紊,道路暢通無阻。這表明( ?。?br />①遵守公共場所秩序是公民應(yīng)盡的法律義務(wù)
②社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)
③規(guī)則對人們既有制約作用,也有保護作用
④社會秩序只能靠法律保證實現(xiàn)

【考點】規(guī)則與秩序
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:28引用:10難度:0.7
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  • 1.為了防止空氣污染日益嚴重的現(xiàn)狀,很多城市全面禁止燃放統(tǒng)一采購、統(tǒng)一批發(fā),并規(guī)定了燃放煙花爆竹的區(qū)域、時間等。對此認識正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/28 1:30:1組卷:24引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.2022年12月13日,“再見了,行程卡。”(如圖)通信行程卡服務(wù)正式下線。中國通信院發(fā)布關(guān)于刪除通信行程卡相關(guān)數(shù)據(jù)的通告。這告訴我們(  )

    發(fā)布:2024/12/28 3:30:1組卷:6引用:3難度:0.7
  • 3.以下是中學(xué)生明明生活中的三個情境、請你運用所學(xué)知識對其進行探究。
    情境一  明明與同學(xué)小強一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強說,沒關(guān)系,咱們跟著前面這群人一起闖過去。人多沒事。
    (1)明明應(yīng)該:
     

    (2)理由:
     

    情境二  明明班級新的班主任準備按照期中考試成績排座位,成績好的同學(xué)坐好的位置,成績差的同學(xué)全坐不好的位置。班主任正在為此事請同學(xué)們舉手表決。
    (1)明明應(yīng)該:
     

    (2)理由:
     

    情境三  明明在在放學(xué)回家的路上遇到外地工作的表哥,表哥客氣地遞上一支香煙說:“來,抽一支?!?br />(1)明明應(yīng)該:
     

    (2)理由:
     

    發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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