如圖是觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）蚯蚓的身體由許多彼此相似的【22】體節(jié)體節(jié)構(gòu)成，使它的軀體運(yùn)動(dòng)更靈活。
（2）靠近【11】環(huán)帶環(huán)帶的一端應(yīng)是蚯蚓的前端。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)用手指從前到后、從后到前觸摸蚯蚓的腹面，會(huì)有粗糙不平的感覺(jué)，這時(shí)因?yàn)楦姑嬗性S多小突起，這些突起稱為 剛毛剛毛，對(duì)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)起輔助作用。
（4）在觀察過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這是因?yàn)轵球究?濕潤(rùn)的體壁濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該怎樣處理蚯蚓？將蚯蚓放歸自然環(huán)境中將蚯蚓放歸自然環(huán)境中。
【考點(diǎn)】探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)．
【答案】2；體節(jié)；1；環(huán)帶；剛毛；濕潤(rùn)的體壁；將蚯蚓放歸自然環(huán)境中
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/23 3:0:1組卷：1引用：4難度：0.5
相似題
-
1．某同學(xué)在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了．分析蚯蚓死亡的原因是
．發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：2引用：2難度：0.3 -
2．脊椎動(dòng)物中有的用鰓呼吸，有的用肺呼吸，那么無(wú)脊椎動(dòng)物蚯蚓是用什么來(lái)呼吸的？為此，某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：
【采集】
科學(xué)興趣小組需到野外挖掘蚯蚓，在下列四個(gè)地點(diǎn)中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板結(jié)的土壤 B．濕潤(rùn)板結(jié)的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．濕潤(rùn)疏松的土壤
【實(shí)驗(yàn)】
將挖掘到的蚯蚓洗凈，用濾紙把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮膚上的水分，然后將濾紙展開(kāi)，發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣，馬上用清水滴在它的皮膚上，讓它的體表完全濕潤(rùn)蚯蚓又恢復(fù)了正常。
以上實(shí)驗(yàn)，基于的假設(shè)是：蚯蚓是依靠來(lái)呼吸的。
【交流】同學(xué)們認(rèn)真討論了上述實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果，并提出了繼續(xù)探究的問(wèn)題。發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．脊椎動(dòng)物中有的用鰓呼吸，有的用肺呼吸，那么無(wú)脊椎動(dòng)物蚯蚓是用什么來(lái)呼吸的？為此，科學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：
【采集】科學(xué)學(xué)習(xí)小組需到野外挖掘蚯蚓，在下列幾個(gè)地點(diǎn)中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板結(jié)的土壤 B．濕潤(rùn)板結(jié)的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．濕潤(rùn)疏松的土壤
【實(shí)驗(yàn)】將挖掘到的蚯蚓洗凈，用濾紙把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮膚上的水分，然后將濾紙展開(kāi)，發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣，馬上用清水滴在它的皮膚上，讓它的體表完全濕潤(rùn)，蚯蚓又恢復(fù)了正常。
以上實(shí)驗(yàn)，基于的猜想是：蚯蚓是依靠的體表來(lái)呼吸的。
【交流】同學(xué)們想繼續(xù)了解蚯蚓，請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問(wèn)題。？發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：3引用：1難度：0.4