閱讀課文片段，回答問(wèn)題。
      王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之

C

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，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之

B

B

，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比?bdo class="mathjye-underpoint">之

C

C

，信然。
（1）把加點(diǎn)的“之”字所指代的對(duì)象填入文中的橫線上。
A、小兒
B、王戎
C、李子
（2）“諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)”這句話朗讀停頓恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是

B

B

。
A、諸兒/競(jìng)走取之，唯戎/不動(dòng)
B、諸兒/競(jìng)走取之，唯/戎不動(dòng)
（3）結(jié)合文章，用自己的話簡(jiǎn)要復(fù)述故事內(nèi)容。
起因：王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和許多小朋友一起去游玩，看見(jiàn)

路旁邊有棵李子樹(shù)，小朋友們都搶著跑過(guò)去摘李子吃

路旁邊有棵李子樹(shù)，小朋友們都搶著跑過(guò)去摘李子吃

，只有王戎沒(méi)有摘。
經(jīng)過(guò)：有人問(wèn)他原因，王戎說(shuō)：“

這棵李子樹(shù)長(zhǎng)在路邊竟然還有這么多李子，這一定是苦李子

這棵李子樹(shù)長(zhǎng)在路邊竟然還有這么多李子，這一定是苦李子

。”
結(jié)果：

有人摘來(lái)一嘗，的確如此

有人摘來(lái)一嘗，的確如此

。
（4）我認(rèn)為王戎是一個(gè)

聰明，善于觀察，勤于思考

聰明，善于觀察，勤于思考

的孩子。
（5）如果道邊的李樹(shù)只有最高的樹(shù)枝上長(zhǎng)著幾個(gè)李子，你認(rèn)為樹(shù)上的李子甜嗎？為什么？

我認(rèn)為樹(shù)上的李子甜。因?yàn)槌俗罡叩臉?shù)枝上長(zhǎng)著幾個(gè)李子，其他李子都被摘光了，說(shuō)明李子很甜。

我認(rèn)為樹(shù)上的李子甜。因?yàn)槌俗罡叩臉?shù)枝上長(zhǎng)著幾個(gè)李子，其他李子都被摘光了，說(shuō)明李子很甜。