閱讀材料，回答下列問題。
材料一：2021年10月23日，新制定的《中華人民共和國家庭教育促進法》經十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過，自2022年1月1日起施行。制定家庭教育促進法，是貫徹落實習近平總書記有關重要論述和黨中央決策部署的法治成果，是大力弘揚中華民族家庭美德的法治體現。從前期調研到人大常委會立法規(guī)劃，再到2021年的三次審議，可謂十年磨一劍。該法的出臺開啟了我國家庭教育的新紀元，把實現家庭教育由以家規(guī)、家訓、家書為載體的傳統模式，向以法治為引領和驅動、以社會主義核心價值觀為主要內容、以立德樹人為根本任務的新模式迭代升級，由過去的“家規(guī)治家”向“依法治家”轉變，營造“以德正己，依法治家”的社會新風尚，推動家庭教育指導服務走向科學化、規(guī)范化、法治化的發(fā)展道路，實現家庭教育由舊時期的傳統“家事”上升為新時代的重要“國事”。
材料二：該部法律分別從家庭責任、國家支持、社會協同和法律責任等方面對未成年人監(jiān)護人和社會對家庭教育應當承擔的責任進行了劃分和規(guī)定。“依法帶娃”一時在網上引起熱議：家庭教育不就是爸媽教育孩子嗎，還要用法律來規(guī)定？孩子犯錯，家長會受處罰？父母該用怎樣的方式教育子女？對于拒不履行家庭教育責任的家長怎么辦？教育的責任全部落到家長身上？政府是否在推卸責任……
（1）結合材料一，運用政治與法治的相關知識，分析《中華人民共和國家庭教育促進法》“小家之事”背后的“大國之治”。
（2）結合材料二，運用“全面推進依法治國的基本要求”的知識，從不同的角度就網友對如何“依法帶娃”的關注和顧慮發(fā)表你的看法。