關于燃燒的研究是一項重要的課題。某小組以“探究燃燒的奧秘”為主題開展項目性學習。
【任務一】認識燃燒。
（1）寫出酒精完全燃燒的化學方程式 C2H5OH+3O2點燃 2CO2+3H2OC2H5OH+3O2點燃 2CO2+3H2O。
（2）酒精、煤（含硫）等是生活中常見的燃料，下列不屬于二者燃燒共有的是 BB（填字母序號）。
A.放熱
B.產生有刺激性氣味的氣體
C.產生使澄清石灰水變渾濁的氣體
【任務二】探究燃燒的條件（已知：白磷、紅磷的著火點分別是40℃、240℃）
C
2
H
5
OH
+
3
O
2
點燃
2
C
O
2
+
3
H
2
O
C
2
H
5
OH
+
3
O
2
點燃
2
C
O
2
+
3
H
2
O
| 裝置（夾持儀器已略去） | 步驟及現象 |
 |
Ⅰ、將一定量的白磷、紅磷分別浸入80℃熱水中（如圖所示）。白磷、紅磷均不燃燒 Ⅱ、升高右側漏斗至紅磷露出水面。紅磷不燃燒 Ⅲ、升高左側漏斗至白磷露出水面。白磷燃燒 |
白磷未與氧氣接觸
白磷未與氧氣接觸
。（4）對比Ⅱ和Ⅲ，可驗證可燃物燃燒的條件是
燃燒需要溫度達到可燃物的著火點
燃燒需要溫度達到可燃物的著火點
。【任務三】調控燃燒
（5）將木炭制成空心管狀，可使其燃燒更加充分，原因是
增大可燃物與氧氣的接觸面積（合理即可）
增大可燃物與氧氣的接觸面積（合理即可）
。（6）煤爐火越扇越旺的原因是
增大了氧氣的量（合理即可）
增大了氧氣的量（合理即可）
。【任務四】利用燃燒
（7）某物質A由二種元素組成，現將A在氧氣中燃燒，得到產物為CO2、SiO2，則A中一定存在的元素為
C、Si
C、Si
（填元素符號）。（8）小明同學提出利用物質的燃燒產物進行物質的鑒別，已知有一瓶無色無味的氣體是由CH4、N2、CO2、H2這四種氣體中的兩種或兩種以上混合而成，將該氣體充分燃燒測出產物為水和二氧化碳，那么這一瓶氣體的可能組合為
9
9
種。【答案】 ；B；白磷未與氧氣接觸；燃燒需要溫度達到可燃物的著火點；增大可燃物與氧氣的接觸面積（合理即可）；增大了氧氣的量（合理即可）；C、Si；9
C
2
H
5
OH
+
3
O
2
點燃
2
C
O
2
+
3
H
2
O
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：14引用：1難度：0.6
相似題
-
1．用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40℃。
（1）設計B、D的目的是；對比中的現象可以得出可燃物燃燒的另一個條件。
（2）為了防止失火造成生命財產的損害，加油站等場所常貼有如圖圖標，其中表示“禁止吸煙”的是（填字母序號）。
（3）近期發(fā)生的火災和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘，下列說法或做法不正確的是（填字母）。
A．對發(fā)生的火災，首先要嘗試用水撲滅，同時考慮其它辦法
B．只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類
C．加油站、加氣站內撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸
D．明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑，以免引發(fā)火災發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：20難度：0.5 -
2．某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成：
（1）可燃物燃燒的必備條件是，。
①銅片上的紅磷不燃燒，是因為。
②燒杯中水的作用一方面，另一方面。
（2）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是。
（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是。發(fā)布：2024/12/24 11:30:2組卷：37引用：3難度：0.5 -
3．某化學興趣小組用如圖的裝置探究燃燒的條件：
（1）當H2O2溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的化學方程式為。
（2）向Y型管中擠入H2O2溶液后，觀察到導管口有氣泡產生，燒杯中的白磷不燃燒，一段時間后白磷燃燒。此現象說明可燃物燃燒的條件是。若裝置不變，欲證明可燃物燃燒所需的另一個條件，只需將Y型管中的某一藥品更換，你的思路為。發(fā)布：2024/12/12 0:0:1組卷：306引用：5難度：0.4