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我讀懂了課文重點句子的意思。
食指的姿態(tài)可不如其他三指窈窕,都是直直落落的強硬的曲線。
(1)這句話運用了
 的手法。
①對比
②擬人
③夸張
(2)突出食指
直落
直落
、
強硬
強硬
的外形特點。

【考點】對比;夸張;句子理解與賞析擬人
【答案】①;直落;強硬
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:25引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.在橫線上填上句子的修辭手法。
    A.比喻  B.擬人  C.對比  D.夸張
    (1)桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。
     

    (2)杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。
     

    (3)于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。
     

    發(fā)布:2024/12/12 21:0:2組卷:177引用:2難度:0.7
  • 2.按要求完成句子練習。
    (1)王五是個好孩子,肯讓奶奶給他換衣服。王五得到了一個寶葫蘆。(用關聯(lián)詞語連成一句話)
     

    (2)天氣真熱啊,一絲風也沒有。我站在外面汗如雨下,真想有個魔法棒,只要一揮,
     
    (請你用對比的手法將句子補充完整)
    (3)例:冬天是個魔術師。他呼地一吹,湖面很快就變成了大玻璃。(仿照示例,描寫一下春天)
     

    (4)孩子們的歡笑使花園增進了春意。(修改病句)
     

    發(fā)布:2025/1/11 12:30:1組卷:37引用:2難度:0.7
  • 3.下列句子中沒有運用對比手法的一項是(  )

    發(fā)布:2024/12/19 19:30:1組卷:269引用:2難度:0.7
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