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蘋果里的星星
個人的錯誤，有可能僥（ jiǎo rǎo） jiǎojiǎo幸地成為另一個人的發(fā)現(xiàn)。
兒子走上前來，向我報告幼兒園里的新聞，說他又學會了新東西，想在我面前顯擺顯擺。他打開抽屜，拿出一把還不該他用的小刀，又從冰箱里取出一個蘋果a地說：“爸爸，我要讓你看看里頭藏著什么?！?br />“我知道蘋果里面是什么。”我說。
“來，還是讓我切給你看吧?！彼f著把蘋果一切兩半——切錯了。我們都知道，正確的切法應該是從莖部切到底窩凹（āo）處。而他呢，卻是把蘋果橫放著，攔腰切下去。然后，他把切好的蘋果伸到我面前，b地說：“爸爸，看，里面有顆星星呢?！?br /> 真的，從橫切面看，蘋果核里果然顯出一個清晰的五角星狀。這一生不知吃過了多少蘋果，總是規(guī)矩地把它們一切兩半，卻從未疑心過有什么隱（yǐng yǐn）藏 yǐnyǐn的圖案我尚未發(fā)現(xiàn)。于是，在那么一天，我孩子把這消息帶回來，徹底改變了我。
不論是誰，第一次切“錯”蘋果，大凡都僅是好奇或由于疏（sū shū） shūshū忽所致。
讓我深深觸動的是，這深藏其中、不為人知的圖案竟然具有如此巨大的魅（wèi mèi） mèimèi力，它先從不知什么地方傳到我兒子的幼兒園，接著便傳給我，現(xiàn)在傳給你們大家。
是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是蘋果——切“錯”的蘋果。
（1）選出文中帶點字的正確讀音。
（2）文中a、b兩處，正確的選項是 BB。
A.a.炫耀 b.神秘
B.a.神秘 b.得意
C.a.神秘 b.賣弄
D.a.得意 b.炫耀
（3）孩子切蘋果的方法是 BB，人們常識中正確的切蘋果的方法是 CC。
A.對半切
B.從橫面攔腰切下去
C.從莖部切到底窩凹處
D.切成四塊
（4）文中畫波浪線的句子說的是孩子改變了“我”BB和 DD。
A.對切蘋果的看法
B.看待事物的態(tài)度
C.對兒子的看法
D.評判是非的標準
（5）你如何理解文章的第1自然段？我們不應該只是片面地、簡單地看待事物，可以從一些特殊的角度來嘗試新的發(fā)現(xiàn)。我們不應該只是片面地、簡單地看待事物，可以從一些特殊的角度來嘗試新的發(fā)現(xiàn)。
【答案】jiǎo；yǐn；shū；mèi；B；B；C；B；D；我們不應該只是片面地、簡單地看待事物，可以從一些特殊的角度來嘗試新的發(fā)現(xiàn)。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/11 10:0:1組卷：21引用：2難度：0.5
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1．閱讀短文，完成練習。
談骨氣
吳晗 我們中國人是有骨氣的。
戰(zhàn)國時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”意思是說，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強暴武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種種行為，表現(xiàn)出了英雄氣概，我們今天就叫作有骨氣。
我國經過了奴隸社會，封建社會的漫長時期，每個時代都有很多這樣有骨氣的人，我們就是這些有骨氣的人的子孫，我們是有著優(yōu)良革命傳統(tǒng)的民族。
當然，社會不同，階級不同，骨氣的具體含義也不同。這一點必須認識清楚。但是，就堅定不移地為當時的進步事業(yè)服務這一原則來說，我們祖先的許多有骨氣的動人事跡，還有它積極的教育意義，是值得我們學習的。
南宋末年，首都臨安被元軍攻入，丞相文天祥組織武裝力量堅決抵抗，失敗被俘后，元朝勸他投降，他寫了一首詩，其中有兩句是：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！币馑际侨丝偸且赖?，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為國家利益而死？他選取了后者，要把這片忠心記錄在歷史上。文天祥被拘囚在北京一個陰濕的地牢里，受盡了折磨，元朝多次派人勸他，只要投降，便可以做大官，但他堅決拒絕，后來被殺害了。
孟子說的幾句話，在文天祥身上都表現(xiàn)出來了。他寫的有名的《正氣歌》，歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概，并且以自己的生命來抗拒壓迫，號召人民繼續(xù)起來反抗。
另一個故事是古代有一個窮人，餓得快死了，有人丟給他一碗飯，說：“嗟，來食！”（喂，來吃?。└F人拒絕了“嗟來”的施舍，不吃這碗飯，后來就餓死了。不食嗟來之食這個故事很有名，傳說了千百年，也是有積極意義的。那人擺著一副慈善家的面孔，吆喝一聲“喂，來吃！”這個味道是不好受的。吃了這碗飯，第二步怎樣呢？顯然，他不會白白施舍，吃他的飯就要替他辦事。那位窮人是有骨氣的：看你那副臉孔、那個神氣，寧可餓死，也不吃你的飯。
不食嗟來之食，表現(xiàn)了中國人民的骨氣。
還有個例子。民主戰(zhàn)士聞一多是在1946年7月15日被國民黨槍殺的。在這之前，朋友們得到要暗殺他的消息，勸告他暫時隱蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敵人要殺他，在被害前幾分鐘還大聲疾呼，痛斥國民黨特務，指出他們的日子不會很長久了，人民民主一定得到勝利。毛主席在《別了，司徒雷登》一文中指出：“許多曾經是自由主義者或民主個人主義者的人們，在美國帝國主義者及其走狗國民黨反動派面前站起來了。聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服?！备叨荣潛P他表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。
孟子的這些話，雖然是在2000 多年以前說的，但直到現(xiàn)在，還有它積極的意義。當然我們無產階級有自己的英雄氣概，有自己的骨氣，這就是決不向任何困難低頭，壓不扁，折不彎，頂?shù)米?，嚇不倒，為了社會主義，共產主義建設的勝利，我們一定能夠克服任何困難，奮勇前進！
（1）聯(lián)系上下文，解釋加點的字詞。
不食嗟來之食。
留取丹心照汗青。
（2）作者在文中提出的觀點是。為了證明自己的觀點，作者舉了三個事例，請各用一句話概括這三個例子。
（3）判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
①“不食嗟來之食”這個故事告訴我們“貧賤不能移”。
②文章第3自然段為過渡段，強調我們的祖先是有骨氣的。
③文章選取的三個事例，它們的寫法基本相同，都是先說事例，再對事例中的人物作出評價。
④這篇文章的開頭和結尾都提到骨氣，首尾呼應，能引發(fā)讀者興趣。發(fā)布：2025/1/10 18:0:1組卷：13引用：2難度：0.4 -
2．每次進步一點點 香港海洋公園里有一條重達8600千克的大鯨魚，能夠躍出水面6.6米，還能向游客們表演各種雜技。面對這條創(chuàng)造奇跡的鯨魚，游客們紛紛向訓練師請教訓練秘訣。原來，最初開始訓練時，他們先把繩子放在水面下，使鯨魚不得不從繩子上方通過，每通過一次，鯨魚就能得到獎勵。這種訓練像游戲一樣，鯨魚很喜歡。漸漸地，訓練師會把繩子提高，只不過每次提起的幅度都很小，大約只有兩厘米，這樣鯨魚不需花費太大的力氣就有可能躍過去，獲得獎勵。而時常受到獎勵的鯨魚，便很樂意接受下一次的訓練。隨著時間的推移，鯨魚躍過的高度逐漸上升，最終竟然達到了6.6米。
他們成功的訣竅就是每次進步一點點，天長日久，這微不足道的一點點，積累起來，就是不得了的進步。蒙古人過去訓練大力士用的也是這個辦法。他們讓小孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢不過十多斤重，孩子們可以輕松勝任。那么隨著牛犢的一天天長大，孩子們的力氣也越來越大，最后，當牛犢長成幾百斤的大牛時，孩子們也練出了力能扛鼎的神力，成了成吉思汗般的勇士。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
獎勵——
訣竅——
花費——
樂意——
（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。
①微不足道：
②力能扛鼎：
（2）你認為重達8600千克的大鯨魚能夠躍出水面6.6米的訣竅是什么？
（3）讀了這篇短文，你腦海里會自然浮現(xiàn)出哪些四字詞語？（至少寫出兩個）發(fā)布：2025/1/11 3:0:1組卷：23引用：2難度：0.3 -
3．課外閱讀。
植樹還要愛樹 植樹的好處可多啦。樹長大了，樹葉不僅可以給人遮陰，可以使空氣清新，還可以減弱噪音。樹干可以用來蓋房子、做家具和造紙。在街道、宅旁植樹，還可以潔凈空氣和美化環(huán)境。
但是，植樹還要愛樹，才能保證種一棵活一棵。
剛種下去的小樹苗特別需要水，如果很長時間不下雨，或者小樹周圍的土地非常干，那么每天都要澆水，一直澆到幼苗成活。樹根是樹木吸收水分和營養(yǎng)的器官。人們常說，根深才能葉茂，就是這個道理。新栽的小樹根扎得不深，如果經常搖晃，新長出來的細根很容易折斷，樹根吸收不到水分，樹就會枯死。樹怕剝皮，就是因為樹皮里有許多輸送營養(yǎng)的小管，如果把樹皮剝了，樹得不到養(yǎng)料就會死的。樹皮破了，細菌侵入樹身，樹也會得病。另外，新栽的小樹比較“嬌氣”，不能折斷它的枝干，如果把主干弄斷了，樹就會生出許多側枝。這樣的樹既不好看，也不能成材。
（1）課文一共有個自然段。
（2）第三自然段講了“一要”“三不要”請答一答。
“一要”是：
“三不要”是：
（3）寫出樹木對人類的用途。
（4）補充合適的詞語。清新環(huán)境噪音
（5）短文的第自然段寫的是植樹的好處多。
（6）選擇填空。（填序號）
植樹的好處可多啦!樹葉的作用是。樹干的作用是。在街道、住宅旁植樹，還可以。
①蓋房子、做家具和造紙
②給人遮陽
③使空氣清新
④美化環(huán)境
⑤減弱噪音
第3自然段告訴我們要如何。
A.植樹
B.愛樹發(fā)布：2025/1/10 17:0:1組卷：101引用：1難度：0.4
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