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【溫故知新】在研究平行四邊形時(shí),我們經(jīng)歷了將平行四邊形問(wèn)題轉(zhuǎn)化為三角形問(wèn)題來(lái)解決的過(guò)程,如圖表①;同時(shí)我們也經(jīng)歷了利用平行四邊形研究三角形的有關(guān)問(wèn)題如圖表②.
圖表① 圖表②
問(wèn)題:求證平行四邊形對(duì)邊相等

策略:平行四邊形問(wèn)題
對(duì)角線
三角形全等問(wèn)題
問(wèn)題:如圖,D,E分別AB,AC的中點(diǎn),求證:DE∥BC,且DE=
1
2
BC.

策略:三角形問(wèn)題
倍長(zhǎng)中線
平行四邊形進(jìn)而得到DF與BC的位置和數(shù)量關(guān)系
總結(jié):①平行四邊形問(wèn)題可以通過(guò)構(gòu)造對(duì)角線轉(zhuǎn)化為三角形問(wèn)題;同樣的三角形問(wèn)題也可以轉(zhuǎn)化為平行四邊形問(wèn)題;
②全等三角形和平行四邊形是研究邊、角關(guān)系的重要工具.
【遷移應(yīng)用】請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)的知識(shí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)解決下面問(wèn)題:?
(1)如圖1,AD是△ABC的中線,若AB=6,AC=8,求中線AD的取值范圍;
(2)如圖2,在梯形ABCD中,點(diǎn)M,N分別是AD,BC的中點(diǎn),連接MN.試判斷MN與AB,CD有什么數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

【考點(diǎn)】四邊形綜合題
【答案】(1)1<AD<7;
(2)MN∥CD∥AB,MN=
1
2
(CD+AB),理由見(jiàn)解析.
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/7 8:0:9組卷:85引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.定義:有一組對(duì)角互補(bǔ)的凸四邊形稱為對(duì)補(bǔ)四邊形,連接這兩個(gè)角的頂點(diǎn)的線段稱為對(duì)補(bǔ)線.
    (1)下列三種圖形中:①平行四邊形,②矩形,③正方形.一定是對(duì)補(bǔ)四邊形的有
    (填寫(xiě)序號(hào));
    (2)如圖,在凸四邊形ABCD中,AB=AC,AB⊥AC,當(dāng)
    2
    AD
    +
    CD
    =
    BD
    時(shí),判斷四邊形ABCD是否為對(duì)補(bǔ)四邊形,證明你的結(jié)論;
    (3)在Rt△EFG中,EF=1,GE=3,∠GEF=90°,以GF為斜邊作等腰Rt△GHF,連接EH,請(qǐng)直接寫(xiě)出EH的長(zhǎng).

    發(fā)布:2025/6/4 1:0:1組卷:327引用:1難度:0.2
  • 2.如圖①所示,以正方形ABCO的點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,其中線段OA在y軸上,線段OC在x軸上,其中正方形ABCO的周長(zhǎng)為16.

    (1)直接寫(xiě)出B、C兩點(diǎn)坐標(biāo);
    (2)如圖②,連接OB,若點(diǎn)P在y軸上,且S△BOP=2S△BOA,求P點(diǎn)坐標(biāo).
    (3)如圖③,若OB∥DE,點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),連接PB,PE.則∠OBP,∠DEP,∠BPE三個(gè)角之間具有怎樣的數(shù)量關(guān)系(不考慮點(diǎn)P與點(diǎn)O,D,C重合的情況)?并說(shuō)明理由.

    發(fā)布:2025/6/4 0:30:2組卷:59引用:2難度:0.2
  • 3.如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD對(duì)角線AC上一點(diǎn),連接DE,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥DE,交射線BC于點(diǎn)F,以DE,EF為鄰邊作矩形DEFG,連接CG.
    (1)求證:矩形DEFG是正方形;
    (2)若AB=4,CE=3
    2
    ,求CG的長(zhǎng)度;
    (3)當(dāng)線段DE與正方形ABCD的某條邊的夾角是25°時(shí),直接寫(xiě)出∠EFC的度數(shù).

    發(fā)布:2025/6/4 0:30:2組卷:216引用:4難度:0.2
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