試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

數(shù)字化傳感技術(shù)應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軐?shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集自動(dòng)化,形成相應(yīng)圖像,更好地解決化學(xué)中的疑難問題?;瘜W(xué)興趣小組打算在實(shí)驗(yàn)室用貝殼和一定濃度的稀鹽酸制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳的部分性質(zhì),在實(shí)驗(yàn)中使用了壓強(qiáng)和溫度兩種傳感器。
【查閱資料】①貝殼主要成分為碳酸鈣,貝殼中的其它雜質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)影響可以忽略不計(jì);
②濃鹽酸具有揮發(fā)性,會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體。
【探究實(shí)驗(yàn)一】選擇藥品
分別取等質(zhì)量顆粒狀和粉末狀的貝殼樣品與等體積、等濃度的稀鹽酸在圖1的三頸燒瓶中反應(yīng),采集數(shù)據(jù),形成如圖2和圖3的圖象。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
。
(2)根據(jù)圖2回答:
①對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知,曲線
(填“①”或“②”)表示顆粒狀貝殼與稀鹽酸反應(yīng);
②對(duì)比分析c、d點(diǎn)可知,相同的氣壓時(shí),
粉末狀貝殼
粉末狀貝殼
與稀鹽酸反應(yīng)速率更快;
③最終粉末狀貝殼產(chǎn)生CO2的質(zhì)量
(填“>”或“<”或“=”)顆粒狀貝殼產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。
(3)據(jù)圖3分析,影響實(shí)驗(yàn)測定準(zhǔn)確性的原因:一是水蒸氣含量增加;二是
稀鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體增加
稀鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體增加
。
【探究實(shí)驗(yàn)二】發(fā)生裝置的優(yōu)化
(4)選用圖4裝置(不包括傳感器)制二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
;為了解裝置具有該優(yōu)點(diǎn)的原因,他們在裝置中連接壓強(qiáng)傳感器(如圖4左),從而測定實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化的情況(如圖4右)。下列說法正確的是
BC
BC
。
菁優(yōu)網(wǎng)
A.ab段試管中液面逐漸上升
B.bc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸
C.c點(diǎn)的對(duì)應(yīng)操作是打開彈簧夾
【探究實(shí)驗(yàn)三】驗(yàn)證CO2的性質(zhì)。
操作步驟:用3個(gè)250mL的燒瓶收集滿CO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖5所示,同時(shí)迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞;一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩三個(gè)燒瓶。從左到右依次得到如圖6所示的燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線1、2、3。
菁優(yōu)網(wǎng)
回答下列問題:
(5)實(shí)驗(yàn)步驟中,曲線1、2、3中導(dǎo)致氣壓快速變?。ㄈ纾篶d段)的操作是
振蕩燒瓶
振蕩燒瓶
;
(6)曲線2對(duì)應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
;
(7)根據(jù)圖6所示,可以得出的結(jié)論是
ACD
ACD
(填序號(hào))。
A.1體積水中溶解CO2的量約為1體積
B.CO2能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸
C.CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
D.40%NaOH溶液比澄清石灰水更適合用于吸收CO2

【答案】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;②;粉末狀貝殼;═;稀鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體增加;可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;BC;振蕩燒瓶;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;ACD
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:383引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請(qǐng)你幫他將甲裝置圖補(bǔ)充完整.
    (2)說出乙實(shí)驗(yàn)中試管的用途
     

    (3)寫出制取該氣體的化學(xué)方程式
     

    (4)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水未變渾濁,原因可能是
     
      (寫一點(diǎn)即可)

    發(fā)布:2024/11/22 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
  • 2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答以下問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)a儀器名稱
     
    。收集氧氣可以選用C,原因是
     
    。用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2,發(fā)生裝置應(yīng)選用
     
    ,收集用
     
    ,CO2的驗(yàn)滿方法為
     

    發(fā)布:2024/12/8 10:30:2組卷:49引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.小明同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體了一套發(fā)生裝置(如圖所示),下列關(guān)于該裝置的說法不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/11/25 2:0:1組卷:453引用:6難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正