在學(xué)習(xí)完有關(guān)“青春”的知識(shí)后，某校道德與法治老師組織同學(xué)們開展了一次主題班會(huì)，請你參與其中并完成下列問題。
【探索青春】
青春的時(shí)光，是年華里最美的激情，但心理又摻雜著幾分無奈、幾分苦楚，幾分矛盾。年輕的心，獨(dú)自徘徊，對世界朦朧的認(rèn)知，在人生的路上探尋著自己的路口。
（1）產(chǎn)生青春期心理矛盾的原因有哪些？
【書寫青春】
青春的狀態(tài)是“止于至善”的，因?yàn)榍啻撼錆M著力量，充滿著榜樣，充滿著方向，要做到“不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨”，那么你的青春的燃燒是值得的。
（2）如何讓自己的青春做到“止于至善”？
【開發(fā)青春】
青春張揚(yáng)個(gè)性、講求自我，敢于去嘗試未知的事物，具有充沛的精力和創(chuàng)造力，飽含著極大的熱情和積極的動(dòng)力去創(chuàng)造。
（3）我們應(yīng)該如何開發(fā)青春的創(chuàng)造力？