閱讀下列材料，回答問題。
材料一：項羽年少時曾見秦始皇巡視會稽（古地名），見其陣勢威武，而周圍的老百姓都很敬畏，于是說：彼可取而代之（意思說秦始皇也可以被取代）。他叔叔項梁大驚，掩住他的口說：不能亂說，這是要誅滅全族的。
材料二：項羽年少時，讀書不成；學劍，又不成。他叔叔項梁很生氣，項羽說：讀書只能記記人的名姓而已，學劍只能抵擋一個人，我要學習打敗千軍萬馬的本領。項梁于是教他兵法，項羽很高興，但依然是會一點點就不肯再學了。
材料三：后來項羽和劉邦爭天下，被漢軍圍在垓下，自度不能脫身，憐然作詩一首：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何。后殺出重圍至烏江卻又不肯一個人過江東，于是自刎而亡。
材料四：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
--宋?李清照（1）讀完上面的歷史故事，你覺得項羽是一個什么樣的歷史人物？
（2）詩歌最能描寫一個人的心靈世界，歷史材料三中項羽吟唱的詩歌，表達了他怎樣的心情和內(nèi)心世界？
（3）材料四是后人對項羽的一個評價，這首詩歌頌了項羽什么品質(zhì)？
（4）請你在下面再寫一個關于項羽的歷史故事。