看圖，了解每幅圖片的內(nèi)容。圖片里都有誰(shuí)？在干什么？然后展開想象，想一想，故事后來(lái)會(huì)怎樣？也可以先動(dòng)手畫一畫。

??一天晚上，三只小老鼠從洞里出來(lái)找食物。突然，一只大花貓朝它們猛撲過(guò)來(lái)，嚇得三只小老鼠連忙逃回洞里?；氐蕉蠢锖?，

第二天，老鼠們就開會(huì)商量怎樣對(duì)付這只大花貓。一只穿背心的小老鼠說(shuō)：“在貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺，貓一來(lái)，鈴鐺就會(huì)響，我們聽到鈴鐺響就可以逃走了?！边@時(shí)，從角落里走出一只老老鼠，對(duì)穿背心的老鼠說(shuō)：“那你就去給貓掛鈴鐺吧！”穿背心的老鼠不好意思地說(shuō)“我可不敢，我可不敢?！?/div>

第二天，老鼠們就開會(huì)商量怎樣對(duì)付這只大花貓。一只穿背心的小老鼠說(shuō)：“在貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺，貓一來(lái)，鈴鐺就會(huì)響，我們聽到鈴鐺響就可以逃走了?！边@時(shí)，從角落里走出一只老老鼠，對(duì)穿背心的老鼠說(shuō)：“那你就去給貓掛鈴鐺吧！”穿背心的老鼠不好意思地說(shuō)“我可不敢，我可不敢?！?/div>
要求：
（1）先看懂圖片，再按順序講清楚故事。
（2）補(bǔ)充故事結(jié)尾，想象要合理。
（3）認(rèn)真聽別人講，知道別人講的是一個(gè)什么樣的故事。