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為了研究物體振動幅度的大小與聲音強(qiáng)弱的關(guān)系,小明做了下面的實(shí)驗(yàn)。如圖1,在鐵架臺上懸掛一個輕質(zhì)的塑料小球,待小球靜止后,在其右側(cè)緊貼著它放置一個音叉。請你根據(jù)所提出的問題選擇正確答案。
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(1)擊打音叉后,會發(fā)生的現(xiàn)象是
B
B
。
A.小球仍然靜止
B.小球會向左側(cè)擺動
C.小球會繞著音叉旋轉(zhuǎn)起來
(2)當(dāng)擊打音叉的力量變大時,小球向左側(cè)振動的幅度
A
A

A.變大
B.變小
C.不變
(3)在停止擊打后,音叉的聲音會越來越弱,小球也會逐漸向音叉靠近,直至緊貼在一起,這說明
B
B
。
A.音叉發(fā)出的聲音越強(qiáng),小球振動的幅度越小
B.音叉發(fā)出的聲音越弱,小球振動的幅度越小
C.音叉發(fā)出的聲音的強(qiáng)弱,不會影響小球振動的幅度
(4)探究鋼尺發(fā)聲強(qiáng)弱與振動幅度的關(guān)系。
如圖2所示,用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn),把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊約20厘米。保持鋼尺伸出桌邊的長度不變,用不同的力撥動,聽聲音的不同和觀察鋼尺振動的幅度的大小。
實(shí)驗(yàn)記錄表:
伸出桌面長度 用力大小 振動幅度 發(fā)出聲音
20cm 輕輕
20cm 用力 強(qiáng)
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
用力撥鋼尺,鋼尺振動的幅度
,發(fā)出的聲音
強(qiáng)
強(qiáng)
;輕輕撥動鋼尺,鋼尺振動的幅度
,發(fā)出的聲音
,說明聲音的強(qiáng)弱與
振動幅度
振動幅度
有關(guān)。

【考點(diǎn)】聲音的強(qiáng)弱;聲音的高低
【答案】B;A;B;大;強(qiáng);??;弱;振動幅度
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:16引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.聲音的強(qiáng)弱可以用
     
    來描述。

    發(fā)布:2024/12/20 13:0:2組卷:32引用:26難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.圖中是探探用硬紙片在梳子上劃動,根據(jù)你的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),回答下列問題。
    (1)當(dāng)紙片劃得越快時,梳子發(fā)出的聲音
     
    (填“越高”或“越低”)
    (2)當(dāng)紙片劃得越慢時,梳子發(fā)出的聲音
     
    。(填“越高”或“越低”)

    發(fā)布:2024/12/19 16:0:1組卷:29引用:3難度:0.4
  • 3.“哆”和“咪”這兩個音階,音高是不同的。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/12/19 20:0:1組卷:13引用:10難度:0.7
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