2021年7月20日以來,因德爾塔毒株引發(fā)的新一輪新冠疫情已蔓延至全國多個省市,引起了全國人民的高度關(guān)注。新冠肺炎疫情,是新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。隨著疫情防控工作進入常態(tài)化,迫切需要我們綜合運用戰(zhàn)略思維、辯證思維、法治思維、科學思維等方法,早日打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
戰(zhàn)略思維突出整體引領(lǐng),統(tǒng)籌謀劃和精準施策,根據(jù)疫情變化及時調(diào)整策略,確保最大限度降低風險;辯證思維突出綜合分析、危中見機,把疫情防控力量用在關(guān)鍵處、刀刃上,以收到最大成效;法治思維突出制度保障,在黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導下,全面提高依法防控、依法治理能力,為疫情防控提供有力法治保障;科學思維突出科技支撐,讓數(shù)據(jù)成為治疫的重要資源和依據(jù)。這些思維方法共同發(fā)揮作用,為決戰(zhàn)決勝疫情防控阻擊戰(zhàn)提供系統(tǒng)、綜合、全面的方法論支撐。
結(jié)合材料,請任選一種或綜合運用多種思維方法,圍繞“打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”主題撰寫一篇短文。
要求:①圍繞主題,觀點明確;②論據(jù)充分,邏輯清晰;③學科術(shù)語使用規(guī)范;④總字數(shù)在250字左右。
【考點】學會科學思維.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:2難度:0.2
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1.毛澤東指出:“我們不但要提出任務,而且要解決完成任務的方法問題。我們的任務是過河,但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題,過河就是一句空話。不解決方法問題,任務也只是瞎說一頓。”因此,學習科學思維有助于我們( ?。?br />①提高學習和工作的效率
②把握新情況、解決新問題
③提升思維品質(zhì),直接推動事物發(fā)展
④發(fā)揚科學精神,解決一切疑難問題發(fā)布:2024/12/19 13:30:1組卷:12引用:6難度:0.5 -
2.安全管理是一個發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程,在思維上必須強調(diào)對安全活動的過去、現(xiàn)在和將來的認識,提高超前思維能力,將歷史、現(xiàn)實和將來相聯(lián)系,把握安全的現(xiàn)實狀況和走向,增強對事故發(fā)生的預見能力,從而適時調(diào)整安全策略,減少安全事故的發(fā)生。這說明( ?。?br />①科學思維能夠指導人們辯證地把握客觀事物
②科學思維能夠指導人們把握事物的發(fā)展規(guī)律
③思維可以促進客觀事物的發(fā)展
④思維能夠幫助人們在實踐中實現(xiàn)預期目的發(fā)布:2024/12/17 11:0:2組卷:17引用:7難度:0.6 -
3.學習科學思維有助于我們發(fā)揚科學精神,發(fā)揚科學精神需要( ?。?br />①提高我們的政治站位
②用馬克思主義方法解決矛盾
③積極投身于當代中國廣泛而深刻的社會變革
④解放思想、實事求是發(fā)布:2024/12/20 1:0:2組卷:20引用:4難度:0.4
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