某興趣小組以“生命之源——水”為主題開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
【查閱資料】堿石灰能吸收水蒸氣。
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)水的凈化
小組同學(xué)取了一瓶邕江的江水，按如圖1所示的流程在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行凈化操作。

（1）請(qǐng)從“沉淀”“過(guò)濾”“蒸餾”“吸附”中選擇合適的關(guān)鍵詞填空：圖中方框A為

沉淀

沉淀

。
（2）小組同學(xué)取適量蒸餾水于試管中，滴加適量的肥皂水，振蕩，觀察到

泡沫多，浮渣少（或較多泡沫）

泡沫多，浮渣少（或較多泡沫）

，則蒸餾水是軟水。

任務(wù)二 探究水的電解
（3）小組同學(xué)按照?qǐng)D2裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)，觀察到玻璃管a產(chǎn)生氣體體積為10mL，則玻璃管b產(chǎn)生氣體體積為

20

20

mL，電解水的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）為

水

通電

氫氣+氧氣或H₂O

通電

H₂+O₂

水

通電

氫氣+氧氣或H₂O

通電

H₂+O₂

。
任務(wù)三 再探究影響電解水速率的因素
以收集10mL氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，記錄時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	①	②	③	④	⑤
溫度/℃	15	15	15	30	45
外加電壓/V	6	9	12	6	6
時(shí)間/s	54.6	23.4	15.0	46.2	35.4

（4）欲探究溫度對(duì)電解水速率的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組是

①④⑤

①④⑤

（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。
（5）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)①②③的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：其他條件相同時(shí)，

外加電壓越大，電解速率越快

外加電壓越大，電解速率越快

。
任務(wù)四 重溫歷史——拉瓦錫探究水的組成實(shí)驗(yàn)
拉瓦錫曾用水蒸氣通過(guò)紅熱的鐵制槍管制得氫氣，興趣小組利用圖3裝置研究水蒸氣與鐵的反應(yīng)。
（6）圖3中B裝置的作用是

干燥氫氣（或吸收水蒸氣）

干燥氫氣（或吸收水蒸氣）

。
（7）水蒸氣與鐵發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水+鐵

高溫

四氧化三鐵+氫氣，小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析得出了水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論，請(qǐng)你分析他們得出此結(jié)論的理由是

鐵由鐵元素組成，四氧化三鐵由氧元素和鐵元素組成，氫氣由氫元素組成，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，由此可以得出水由氫元素和氧元素組成（或化學(xué)前后元素種類(lèi)不變）

鐵由鐵元素組成，四氧化三鐵由氧元素和鐵元素組成，氫氣由氫元素組成，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，由此可以得出水由氫元素和氧元素組成（或化學(xué)前后元素種類(lèi)不變）

。