課外閱讀，提升能力。
埃及的金字塔??在埃及首都開(kāi)羅西南面金黃色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角錐形建筑物。
??它們巍然屹立，傲對(duì)碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。
??金字塔是古埃及法老的墳?zāi)?。它的底座為四方形，愈往上愈小，最后成為尖頂。因?yàn)樗鼈兊妮喞悬c(diǎn)兒像漢字的“金”字，所以稱為金字塔。古埃及各個(gè)王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是開(kāi)羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高約146米，相當(dāng)于50層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走1千米的路程。建筑金字塔的石塊之間砌合得很緊密，幾千年過(guò)去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進(jìn)去。
??如此宏偉而又精巧的金字塔，是怎樣建造起來(lái)的呢？勤勞又聰明的埃及人想出了許多科學(xué)的方法。據(jù)說(shuō)是先砌好地面的一層，然后堆起一個(gè)和這一層同樣高的土坡，人們就順著傾斜的土坡把石塊拉上第二層。這樣一層層砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡變成了一座很大的山。然后人們又把這座土山移走，讓金字塔顯露出來(lái)。
??現(xiàn)在，這些金字塔蠢立在起伏的黃沙之中已經(jīng)有四五千年了。它們是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結(jié)晶。
（1）分別用“—”和“～～～”畫(huà)出短文中描寫金字塔“宏偉”和“精巧”的句子。
（2）短文第3自然段介紹胡夫金字塔運(yùn)用了 列數(shù)字列數(shù)字、作比較作比較的說(shuō)明方法，這樣寫的好處是
拉近了讀者與遙遠(yuǎn)的金字塔之間的距離，使讀者對(duì)金字塔的特點(diǎn)有了具體、準(zhǔn)確、清晰的了解。拉近了讀者與遙遠(yuǎn)的金字塔之間的距離，使讀者對(duì)金字塔的特點(diǎn)有了具體、準(zhǔn)確、清晰的了解。
（3）“如此宏偉而又精巧的金字塔，是怎樣建造起來(lái)的呢？”這一句在文中的作用是 BB。
A.總結(jié)上文
B.承上啟下
C.為下文做鋪墊
【答案】列數(shù)字；作比較；拉近了讀者與遙遠(yuǎn)的金字塔之間的距離，使讀者對(duì)金字塔的特點(diǎn)有了具體、準(zhǔn)確、清晰的了解。；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/8 8:0:8組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
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1．海水為什么是藍(lán)色的？ 用玻璃杯把海水舀起來(lái)看看，根本沒(méi)有顏色。
海水淺的地方，可以清楚地透視海底，但海水越深，藍(lán)色越濃。
太陽(yáng)的光線有赤，橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色。很多水聚在一起，碰到太陽(yáng)的光線，只反射太陽(yáng)光的藍(lán)色，所以我們看到的海都是藍(lán)色的。
有人以為海是反映天空的藍(lán)色，所以才會(huì)變成藍(lán)色，這是不對(duì)的。因?yàn)樘炜詹紳M烏云的時(shí)候，海仍舊是藍(lán)色的。
（1）這篇短文的第自然段寫了海水是藍(lán)色的原因。
（2）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
淺——
淡——
模糊——
（3）在正確的說(shuō)法后面畫(huà)“√”。
①海水是反映天空的藍(lán)色。
②海水本身是藍(lán)色的。
③海水只反射太陽(yáng)光的藍(lán)色。
④海水反射太陽(yáng)光的七種顏色。發(fā)布：2025/1/10 10:30:1組卷：18引用：2難度：0.5 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
喜鵲 喜鵲，學(xué)名叫鵲，喜鵲是人們對(duì)它的愛(ài)稱。自古以來(lái)，人們都把喜鵲看成是預(yù)兆吉祥的鳥(niǎo)兒。
早春二月，陽(yáng)光和煦，正是喜鵲盡情歌唱的時(shí)節(jié)。它會(huì)用各種不同的叫聲和同伴交談，傳送春天的信息。在城市，在農(nóng)村，都能聽(tīng)到它那清脆悅耳的聲音。那聲音給人們帶來(lái)歡樂(lè)與希望。冰天雪地的寒冬，喜鵲站在高枝上、田野里“喳、喳、喳”地鳴叫，使人感到生機(jī)勃勃。
喜鵲的食物很豐富，蟲(chóng)子、植物種子它都愛(ài)吃。它能幫助人們啄食莊稼地里和果園里的害蟲(chóng)，有時(shí)還能捕捉田里的小老鼠呢。
喜鵲體態(tài)優(yōu)美，鳴聲清脆，又能幫助人們消滅害蟲(chóng)，人們?cè)跄懿幌矚g它呢？
（1）把詞語(yǔ)填寫完整。
（2）喜鵲盡情歌唱的時(shí)間是冰 雪體態(tài) 勃勃脆耳。
（3）喜鵲的歌聲，給人們帶來(lái)。
（4）文中說(shuō)：“它會(huì)用各種不同的叫聲和同伴交談，傳送春天的信息?！闭?qǐng)你發(fā)揮想象，寫一寫。
喜鵲：
我知道：。
喜鵲：
我懂得：。
（5）人們喜愛(ài)喜鵲的原因是什么？發(fā)布：2025/1/10 11:0:1組卷：25引用：2難度：0.5 -
3．課外閱讀。
新奇的屋頂
屋頂有什么新奇的？
星期天，爸爸帶我參觀了一個(gè)科研區(qū)的屋頂，那兒可真有趣！
爬上一號(hào)樓樓頂，我驚奇地睜大了眼睛：這里是一個(gè)碧水汪汪的大池子！綠色的浮萍底下，數(shù)不清的魚(yú)兒在游動(dòng)。爸爸說(shuō)：“屋頂養(yǎng)魚(yú)，能使居民吃上鮮魚(yú)，能使屋子變得更涼爽。”
二號(hào)樓樓頂是一片菜園，種著西紅柿、豆角、黃瓜，這些蔬菜長(zhǎng)得可好啦！聽(tīng)說(shuō)光樓頂這塊地方，每年能收上萬(wàn)斤鮮嫩的蔬菜呢！
我還看到有的樓頂上種著花草，有的樓頂是游泳池，有的樓頂是小公園，小朋友們正在公園里做體操、看畫(huà)報(bào)。
這些屋頂真有用，它們使城市變得更加漂亮啦！
（1）在短文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（2）短文詳細(xì)介紹了幾種樓頂？
（3）找出文中的中心句。發(fā)布：2025/1/10 7:30:1組卷：27引用：1難度：0.7
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