分析比較是認識事物的一種基本方法。讓我們分析比較古代東西方的政治制度,加深對其本質(zhì)的認識。
【西方民主政治】
材料一 我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的,我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治,因為政權(quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的……
--伯里克利
材料二 (雅典的政治制度)的根本缺陷,在于它直接選舉(或抽簽選舉),不要求其領(lǐng)導者具有任何特殊的知識(即才能),它將社會的命運委之于缺乏真知灼見的人們的手中。
--蘇格拉底(1)材料一表述的“政治制度”是指哪個國家(或城邦)的民主制度?
(2)材料二指出的該“政治制度”的根本缺陷是什么?該缺陷可能會導致什么危害?
(3)有人說:“該政治制度不是真正的民主制度。”請根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識加以說明。
【東方帝國制度】
材料三 當世界跨入文明時代門檻的時候,它給了東西方兩個偉大民族以同等的機會,讓它們各自創(chuàng)造了一種國家制度,并分別成為后世的楷模。邦國(諸侯國)和城邦,它們一個是帝制的淵藪,一個是民主制的源頭,但都在歷史上產(chǎn)生了深遠的影響。由邦國制度發(fā)展而來的帝國制度,曾使我們民族龍騰虎躍,在世界上獨步一時,而城邦制度留下的政治遺產(chǎn),則在千年之后大放光輝,并成為當今世界不可阻擋之潮流。
--易中天《帝國的終結(jié)》
(4)材料三中的“帝國制度”指什么制度?
(5)根據(jù)所學知識,概括指出“帝國制度”與“城邦制度”的主要特點。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:33引用:2難度:0.3
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1.伯里克利說:“一個公民只要有任何長處,他就會受到提拔擔任公職;這是作為對他優(yōu)點的獎賞,跟特權(quán)是兩碼事。貧窮也不再是障礙物,任何人都可以有益于國家,不管他的境況有多黯淡?!边@表明古代雅典( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 10:30:1組卷:18引用:3難度:0.6 -
2.以“古希臘--西方文明之源”為主題撰寫歷史論文,下列判斷中能夠說明這一主題的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 11:30:1組卷:9引用:2難度:0.9 -
3.雅典人認為:他們的身體“是給他們的城邦使用的,好像不是他們自己的一樣”。亞里士多德也聲稱:“我們不應假想任何公民可私有其本身,我們毋寧認為任何公民都應為城邦所公有。”這表明古代雅典( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 10:30:1組卷:81引用:7難度:0.7
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