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青蟲(chóng)之愛(ài)(畢淑敏)??我有一位閨中好友,從小怕蟲(chóng)子。不論什么蟲(chóng)子都怕。大家不止一次地想辦法治她這毛病,那么大的人了,看到一條小小蟲(chóng)子,大呼小叫的,多丟人啊!一次,男生把一條青蟲(chóng)偷偷夾在她的書(shū)頁(yè)里。待她走進(jìn)教室,翻開(kāi)書(shū),眼皮一翻,身子一軟,就悄無(wú)聲息地癱到桌子底下了。
從此再不敢鍛煉她。
??許多年過(guò)去,各自都成了家,有了孩子。一天,她到我家中作客,我下廚,她在一旁幫忙。我摘青椒的時(shí)候,突然從青椒蒂旁鉆出一只青蟲(chóng),胖如蠶豆,背上還長(zhǎng)著簇簇黑刺,我下意識(shí)地將半個(gè)柿子椒像著了火的手榴彈一樣扔出老遠(yuǎn)。
??回頭尋她,只見(jiàn)她神態(tài)自若地看著我,淡淡地說(shuō),一條小蟲(chóng),何必如此慌張。我比剛才看到蟲(chóng)子還愕然地說(shuō),你居然不怕蟲(chóng)子了?你是怎樣重塑金身的呢?我追問(wèn)。
??女友說(shuō),聽(tīng)我慢慢道來(lái)。有一天,我抱著女兒上公園,那時(shí)她剛剛會(huì)講話。我們?cè)诹质a路上走著,突然她說(shuō):“媽媽……頭上……有……”她說(shuō)著,把一縷東西從我的發(fā)上摘下,托在手里,邀功般地給我看。
我定睛一看,魂飛天外,一條五彩斑斕的蟲(chóng)子,在我女兒的小手內(nèi),顯得猙獰萬(wàn)分。
我第一個(gè)反應(yīng)是像以往一樣的昏倒,但是我倒不下去,因?yàn)槲冶е业暮⒆?。如果我倒了,就?huì)摔壞她。我不但不曾昏過(guò)去,神智也是從來(lái)沒(méi)有的清醒。第二個(gè)反應(yīng)是想撕肝裂膽地大叫一聲。但我立即想到,萬(wàn)萬(wàn)叫不得。我一喊,就會(huì)嚇壞了我的孩子。
??現(xiàn)在,一條蟲(chóng)子近在咫尺。我的女兒用手指撫摸著它,好像那是一塊冷冷的斑斕寶石。我的腦海迅速地?cái)噭?dòng)著。如果我害怕,把蟲(chóng)子丟在地上,女兒從此 一定會(huì)種下蟲(chóng)子可怕的印象。在她的眼中,媽媽是無(wú)所不能、無(wú)所畏懼的,如果有什么東西把媽媽嚇成這個(gè)樣子,那這東西一定是極其可怕的。我顫顫巍巍地伸出手,第一次把一條活的蟲(chóng)子捏在手心,還假裝很開(kāi)心地咧著嘴,因?yàn)榕畠赫坎晦D(zhuǎn)睛地看著我呢!
女友繼續(xù)說(shuō),那一刻,真比百年還難熬。女兒清澈無(wú)瑕的目光籠罩著我,在她面前,我是一個(gè)神。我不能有絲毫的退縮,我不能把我病態(tài)的恐懼傳給她……
??不知過(guò)了多久,我把蟲(chóng)子輕輕地放在地上。我對(duì)女兒說(shuō),這是蟲(chóng)子。蟲(chóng)子沒(méi)什么可怕的。有的蟲(chóng)子有毒,你別用手去摸。不過(guò),大多數(shù)蟲(chóng)子是可以摸的……我抱起女兒,半天一步都沒(méi)有走動(dòng),衣服早已被粘粘的汗浸濕。
??女友說(shuō)完,好久好久,廚房里寂靜無(wú)聲。
(1)男生把一條青蟲(chóng)偷偷夾在她的書(shū)頁(yè)里”,其目的是
鍛煉她不怕蟲(chóng)子
鍛煉她不怕蟲(chóng)子
,加點(diǎn)的“重塑金身”在文中的意思是:
不再害怕蟲(chóng)子
不再害怕蟲(chóng)子
。
(2)本文中,“我比剛才看到蟲(chóng)子還愕然”的原因是
B
B

A.“我”仔細(xì)觀察之后,更加覺(jué)得蟲(chóng)子的可怕。
B.看到朋友不再害怕昆蟲(chóng),感到驚奇、愕然。
C.剛才青椒上的蟲(chóng)子仍然讓“我”心有余悸。
D.好朋友看“我”的眼神和表情,讓“我”覺(jué)得不一般。
(3)對(duì)文中“我抱起女兒,半天一步都沒(méi)有走動(dòng),衣服早已被粘粘的汗浸濕?!边@句話理解正確的一項(xiàng)是
C
C
。
A.女兒的信任讓好友深受感動(dòng)。
B.“我”在觀察女兒的反應(yīng)并思考應(yīng)對(duì)的辦法。
C.之前的經(jīng)歷讓好友深感害怕,驚魂未定。
D.抱著女兒上公園讓好友覺(jué)得疲憊不堪。
(4)賞析文中劃線句子的表達(dá)效果。
我顫顫巍巍地伸出手,第一次把一條活的蟲(chóng)子捏在手心,還假裝很開(kāi)心地咧著嘴,因?yàn)榕畠赫坎晦D(zhuǎn)睛地看著我呢!
動(dòng)作描寫(xiě),生動(dòng)形象地寫(xiě)出女友抓拿蟲(chóng)子的勇敢,但為了懷中的女兒還得強(qiáng)忍,體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。
動(dòng)作描寫(xiě),生動(dòng)形象地寫(xiě)出女友抓拿蟲(chóng)子的勇敢,但為了懷中的女兒還得強(qiáng)忍,體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。

(5)本文最后寫(xiě)到“女友說(shuō)完,好久好久,廚房里寂靜無(wú)聲”,此時(shí)無(wú)聲勝有聲,“我”的心里會(huì)想些什么呢?根據(jù)自己的理解,寫(xiě)一寫(xiě)“我”的心里所想。
母親是神圣的,母親是偉大的。任何一位母親出于對(duì)子女的責(zé)任,都會(huì)毫無(wú)保留、無(wú)所畏懼地愛(ài)護(hù)、教育好自己的子女,為了子女,她們付出青春、拼盡力氣,甚至耗盡生命也在所不惜,這是天下母親愛(ài)的本能。
母親是神圣的,母親是偉大的。任何一位母親出于對(duì)子女的責(zé)任,都會(huì)毫無(wú)保留、無(wú)所畏懼地愛(ài)護(hù)、教育好自己的子女,為了子女,她們付出青春、拼盡力氣,甚至耗盡生命也在所不惜,這是天下母親愛(ài)的本能。

【答案】鍛煉她不怕蟲(chóng)子;不再害怕蟲(chóng)子;B;C;動(dòng)作描寫(xiě),生動(dòng)形象地寫(xiě)出女友抓拿蟲(chóng)子的勇敢,但為了懷中的女兒還得強(qiáng)忍,體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。;母親是神圣的,母親是偉大的。任何一位母親出于對(duì)子女的責(zé)任,都會(huì)毫無(wú)保留、無(wú)所畏懼地愛(ài)護(hù)、教育好自己的子女,為了子女,她們付出青春、拼盡力氣,甚至耗盡生命也在所不惜,這是天下母親愛(ài)的本能。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/26 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
    芭 蕉      芭蕉是一種多年生草本植物,芭蕉的莖高達(dá)三四米,不分枝,叢生。芭蕉葉大,呈橢圓形,有粗大的主脈,兩側(cè)具有平行脈。芭蕉葉的表面呈深綠色,有著對(duì)稱而又細(xì)密、勻稱的紋路,光滑得如同打了一層蠟,葉背呈淺綠色,略有粗糙感。入夏,芭蕉的葉叢中便會(huì)抽出淡黃色的大花。
          芭蕉的生命力很強(qiáng)。我們學(xué)校的一角就有幾棵芭蕉,它們雖然飽經(jīng)霜打雨淋、風(fēng)吹日曬的折磨,卻依舊是那么春意盎然、生機(jī)勃勃,像健美的綠衣少女,在校園中形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
          自古以來(lái),芭蕉就以孤獨(dú)憂愁的形象出現(xiàn)在文人的筆下。著名女詞人李清照曾寫(xiě)過(guò):“窗前誰(shuí)種芭蕉樹(shù),陰滿中庭。陰滿中庭,葉葉心心,舒卷有馀清。”她借芭蕉這一意象,把傷心、愁悶一股腦兒傾訴了出來(lái)。
          芭蕉還有一定的藥用價(jià)值。芭蕉根搗爛涂抹患處,對(duì)消除腫毒有很好的療效。芭蕉的用途可真大呀!
          我欣賞芭蕉那頎長(zhǎng)秀美的身姿,欣賞它那素淡可愛(ài)的黃花,更佩服它那種昂揚(yáng)向上、不畏風(fēng)雨的精神!
    (有刪改)(1)根據(jù)意思,從文中找出合適的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。
    ①春天的意味正濃。
     

    ②形容生命力旺盛的樣子。
     

    (2)用“____”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句,再仿寫(xiě)一句。
    (3)這篇短文主要從
     
    、
     
     
    、
     
    幾個(gè)方面來(lái)介紹芭蕉。
    (4)為了強(qiáng)化讀者對(duì)芭蕉的認(rèn)識(shí),作者還引用了著名女詞人
     
    的詞句,使全文顯得內(nèi)容豐富。
    (5)作者為什么會(huì)欣賞芭蕉?請(qǐng)談?wù)勀阕约旱目捶ā?
     

    發(fā)布:2025/3/13 9:30:1組卷:8引用:1難度:0.3
  • 2.草原情      還清楚地記得我初見(jiàn)草原時(shí)的那一份驚喜和感動(dòng),竟有一種滌蕩心靈的感觸,他才真正體會(huì)到了什么叫廣袤無(wú)垠。
          盛夏的草原,像一片綠色的海洋,無(wú)窮無(wú)盡地向遠(yuǎn)方延伸,和天邊連成一片。一座座蒙古包,宛如海洋中的點(diǎn)點(diǎn)白帆。草兒青青,一碧千里,悠閑自在的牛羊在草地上流動(dòng);天藍(lán)欲滴,白云飄蕩,一縷縷野花的清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。
          置身其中,仿佛把人帶入了一個(gè)世外的神圣世界,讓人流連忘返。但充滿誘惑力的,卻是蒙古族人民的熱情、寬厚和那別具一格的民族風(fēng)情。
          蒙古族的篝火聚會(huì),真正地讓我體驗(yàn)到了那濃郁的民族風(fēng)情。歡騰的草原上飄著悠揚(yáng)豪邁的歌聲,馬頭琴的旋律在草原上回蕩。身著民族服裝的蒙古族人民跳著優(yōu)美的安代舞,強(qiáng)健的摔跤手表演著蒙古式摔跤。更有精湛的馬術(shù)和射箭讓你嘆為觀止。如果您有興趣,還可以身著他們的服裝加入其中,去親身體驗(yàn)蒙古族的風(fēng)情,在意趣盎然間,盡情領(lǐng)略著醉人的草原風(fēng)光,釋放著美的激情。
          歡騰過(guò)后,等待我們的是滿桌熱氣騰騰的手抓肉,銀色的酒具盛著濃烈的美酒,悠揚(yáng)的祝酒歌再次響起:金杯銀杯斟滿酒,雙手舉過(guò)頭。朋友請(qǐng)你嘗一嘗:這酒醇正,這活綿厚。讓我們心心相印,友情長(zhǎng)久……
          美酒和歌聲點(diǎn)燃激情,熱情豪爽的草原人展露著他們寬厚的胸襟!
          風(fēng)光旖旎的大草原,你有著寧凈致遠(yuǎn)的美麗,我愛(ài)你!勇敢豪放的草原人,你有著古樸無(wú)華的純真,祝福你!
    (1)選擇別具一格中“格”的正確解釋。
     

    ①規(guī)格,標(biāo)準(zhǔn) ②劃分成的空欄和框子 ③擊,打
    (2)短文中,我們可以明顯感受到作者的情緒變化:初見(jiàn)草原時(shí)
     
    ,體驗(yàn)蒙古風(fēng)情時(shí)
     
    ,祝酒聽(tīng)歌時(shí)
     
    。
    A.激情點(diǎn)燃 B.驚喜感動(dòng) C.意趣盎然
    (3)請(qǐng)你用短文中的語(yǔ)句來(lái)解釋“廣袤無(wú)垠”的意思,用“            ”畫(huà)出來(lái)
    (4)作者對(duì)草原的“情”體現(xiàn)在兩個(gè)方面:作者愛(ài)草原,因?yàn)?
     
    ;作者祝福草原人,因?yàn)?
     
    。
    (5)課文《草原》的結(jié)尾處老舍引用了一句詩(shī),你還能想到有關(guān)草原的詩(shī)句有:
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:5引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀短文,完成練習(xí)。
    可愛(ài)的中國(guó)(節(jié)選)
    方志敏
          ①朋友!中國(guó)是生育我們的母親。你們覺(jué)得這位母親可愛(ài)嗎?我想你們有和我一樣的見(jiàn)解,都覺(jué)得這位母親是蠻可愛(ài)蠻可愛(ài)的。
          ②聽(tīng)著!朋友!母親躲到一邊去哭泣了,哭得傷心得很呀!她似乎在罵著:“難道我四億七千萬(wàn)的孩子,都是白生了嗎?難道他們真像著了魔的獅子,一天到晚地睡著不醒嗎?難道他們不知道用自己偉大的團(tuán)結(jié)力量,去與殘害母親,剝削母親的敵人斗爭(zhēng)嗎?難道他們不想將母親從敵人手里救出來(lái),把母親也裝飾起來(lái),成為世界上最出色、最美麗,最令人尊敬的母親嗎?”朋友,聽(tīng)到母親哀痛的哭罵沒(méi)有?是的,是的,母親罵得對(duì),十分對(duì)!我們不能怪母親好哭,只能怪我們之中出了敗類,自己壓抑自己,眼睜睜地望著我們這位慈祥美麗的母親,受著許多無(wú)謂的屈辱和殘暴的蹂躪!這真是我們做孩子們的不是了,簡(jiǎn)直連一位母親都愛(ài)護(hù)不住了!
          ③朋友,從崩潰毀滅中救出中國(guó)來(lái),從帝國(guó)主義惡魔的生吞活剝下救出我們垂死的母親來(lái),這是刻不容緩的了。但是,到底怎樣去救呢?我想,欲求中國(guó)民族的獨(dú)立解放,決不是哀告、跪求,哭泣所能濟(jì)事,而應(yīng)喚起全國(guó)民眾起來(lái)斗爭(zhēng),都手執(zhí)武器去與帝國(guó)主義進(jìn)行神圣的民族革命戰(zhàn)爭(zhēng),將他們打出中國(guó)去,這才是中國(guó)唯一的出路,也是我們救母親唯一的方法,你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呢?
          ④不錯(cuò),目前的中國(guó),固然是江山破碎,國(guó)弊民窮,但誰(shuí)能斷言,中國(guó)沒(méi)有一個(gè)光明的前途呢?不,決不會(huì)的,我們相信,中國(guó)一定有一個(gè)可贊美的光明前途。中國(guó)民族在很早以前,就造起了萬(wàn)里長(zhǎng)城,開(kāi)鑿了幾千里的運(yùn)河,這就證明了中國(guó)民族無(wú)比偉大的創(chuàng)造力!中國(guó)在戰(zhàn)斗之中一旦斬去了帝國(guó)主義的鎖鏈,肅清自己陣線內(nèi)的漢奸、賣(mài)國(guó)賊,得到了自由與解放,這種創(chuàng)造力將會(huì)無(wú)限地發(fā)揮出來(lái)。到那時(shí),中國(guó)的面貌將會(huì)被我們改造一新。所有貧窮和災(zāi)荒,混亂和仇殺,饑餓和寒冷,疾病和瘟疫,迷信和愚昧,以及那慢性的殺滅中國(guó)民族的鴉片毒物,這些都是帝國(guó)主義帶給我們的可憎的贈(zèng)品,將來(lái)也要隨著帝國(guó)主義被趕走而離去。朋友,我相信,到那時(shí),到處都是活躍的創(chuàng)造,到處都是日新月異的進(jìn)步,
     
    將代替悲嘆,
     
    將代替哭泣,
     
    將代替貧窮,
     
    將代替疾病,
     
    將代替愚昧,
     
    將代替仇殺,生之
     
    將代替死之悲哀,
     
    的花園將代替凄涼的荒地!這時(shí),我們的民族就可以無(wú)愧色地立在人類的面前,而生育我們的母親也會(huì)美麗地裝飾起來(lái),與世界上各位母親平等地?cái)y手了。
          ⑤這么光榮的一天,決不在遼遠(yuǎn)的將來(lái),而在很近的將來(lái),我們可以這樣自信,朋友!
    (1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
    ①刻不容緩:
     

    ②日新月異:
     

    (2)將下列詞語(yǔ)填入文中的橫線上。
    明媚      快樂(lè)      友愛(ài)      智慧      健康      富裕      笑容      歡歌
    (3)指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。
    ①中國(guó)是生育我們的母親。
     

    ②你們覺(jué)得這位母親可愛(ài)嗎?我想你們有和我一樣的見(jiàn)解,都覺(jué)得這位母親是蠻可愛(ài)蠻可愛(ài)的。
     

    ③難道我四億七千萬(wàn)的孩子,都是白生了嗎?
     

    (4)文中的“朋友”指的是
     
    ,作者用這樣的稱呼,抒發(fā)了
     
    ,希望民眾為了
     
    的獨(dú)立和解放而斗爭(zhēng)。
    (5)選擇正確答案的序號(hào)填在橫線上。
    文章第②自然段中接連用了四個(gè)“難道”開(kāi)頭的句子,其作用是
     

    A.啟發(fā)讀者深思,喚醒全國(guó)的民眾。
    B.批評(píng)全國(guó)的民眾。
    C.吸引讀者的興趣,激發(fā)讀者的想象力。
    文章第③自然段表達(dá)了作者
     

    A.對(duì)母親的內(nèi)疚之情。
    B.對(duì)帝國(guó)主義的痛恨。
    C.希望人們團(tuán)結(jié)起來(lái),為祖國(guó)的獨(dú)立解放而斗爭(zhēng)的愿望。

    發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:16引用:2難度:0.3
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