【學(xué)法守法健康成長】
材料一:以下內(nèi)容摘自《中華人民共和國未成年人保護法》
第二十條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人發(fā)現(xiàn)未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者其他合法權(quán)益受到侵犯的,應(yīng)當(dāng)及時了解情況并采取保護措施;情況嚴(yán)重的,應(yīng)當(dāng)立即向公安、民政、教育等部門報告。
第三十九條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度,對教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。
第七十四條 網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)社交等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)針對未成年人使用其服務(wù)設(shè)置相應(yīng)的時間管理、權(quán)限管理、消費管理等功能。
(1)材料一的法律條文分別體現(xiàn)了對未成年人哪些方面的保護?
(2)除了“未成年人保護法”,還有哪些法律保護我們的合法權(quán)益?
材料二:《中華人民共和國未成年人保護法》第七十條第一款規(guī)定:“學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動。未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。”
(3)對這一法律規(guī)定,有同學(xué)說“這一條文是限制、約束同學(xué)們的成長?!蹦阏J同他的觀點嗎?請結(jié)合實際,進行分析。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/25 2:0:8組卷:8引用:2難度:0.4
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1.《中華人民共和國家庭教育促進法》施行后,小華一家人對下列法律條文進行了討論,其中他們的說法正確的是( ?。?br />
第五條 (二)尊重未成年人人格尊嚴(yán),保護未成年人隱和權(quán)和個人信息,保障未成年人合法權(quán)益。
第十四條 父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識,承擔(dān)對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任……共同生活的具有完全民事行為能力的其他家庭成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助和配合未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育。
②媽媽:為了加深對孩子的了解,我們看看他微信,不算侵犯隱私權(quán)
③哥哥:我已成年,可以幫助父母對弟弟進行家庭教育
④小華:我同桌他父親長期在國外做生意,家庭教育只是他媽媽的責(zé)任發(fā)布:2024/12/12 18:30:2組卷:59引用:2難度:0.5 -
2.父母離異的小強經(jīng)常遭父親的虐待,被鄰居舉報后,村委會向人民法院起訴,要求撤銷小強父親的監(jiān)護人資格并最終勝訴。在區(qū)人大代表開展的“事實無人撫養(yǎng)兒童”牽手活動中,小強找到“代理家長”感受到社會溫暖,最終生活重回正軌。對此,下列認識正確的是( )
①父親對小強的虐待,沒有盡到家庭保護的責(zé)任
②法院撤銷小強父親的監(jiān)護人資格,履行了司法保護的職責(zé)
③小強應(yīng)樹立法治意識,杜絕不良行為,防患于未然
④村委會幫助小強維護了自身的合法權(quán)益,做到了社會保護發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:144引用:4難度:0.6 -
3.未成年人的父母或其他監(jiān)護人,合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時間,避免加重未成年人的負擔(dān),預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。這體現(xiàn)了對未成年人的( )
發(fā)布:2024/12/28 0:30:2組卷:137引用:5難度:0.8
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