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學(xué)習(xí)過氧化氫制氧氣時(shí)使用了二氧化錳作催化劑,化學(xué)社團(tuán)在尋找新的催化劑的活動(dòng)中,對(duì)硫酸銅能否作過氧化氫分解的催化劑進(jìn)行了以下探究。
【查閱資料】硫酸銅溶于水,溶液呈藍(lán)色。
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)按如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)完善下面的表格。
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 菁優(yōu)網(wǎng) 步驟①木條不復(fù)燃;
步驟②產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)樗{(lán)色;
步驟③帶火星的木條
復(fù)燃
復(fù)燃
硫酸銅能作過氧化氫分解的催化劑,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過氧化氫
硫酸銅
水+氧氣
過氧化氫
硫酸銅
水+氧氣
【評(píng)價(jià)改進(jìn)】
(2)同學(xué)們認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)。若要確定該實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確,還需證明硫酸銅的
質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)
質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)
在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變。
【繼續(xù)探究】
(3)同學(xué)們用下列方法繼續(xù)探究上述實(shí)驗(yàn):將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后試管中的溶液蒸發(fā)、干燥得到白色固體,稱量后其質(zhì)量為
m
m
g,然后將固體加入5%的過氧化氫溶液中,伸入帶火星的木條,木條再次復(fù)燃,說明硫酸銅仍然可以加快過氧化氫分解。
【拓展延伸】同學(xué)們對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了下列反思:
(4)將過氧化氫溶液平均分成a和b兩等份,只向b中加入少量二氧化錳,另一份不作處理。則生成氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系的圖像正確的是
B
B
(填字母)。
?菁優(yōu)網(wǎng)
(5)比較硫酸銅和二氧化錳對(duì)過氧化氫分解制氧氣的催化效果,實(shí)驗(yàn)過程中不需要控制的條件是
D
D
(填字母)。
A.溶液的起始溫度
B.催化劑的質(zhì)量
C.溶液的濃度
D.反應(yīng)起始時(shí)間

【答案】復(fù)燃;過氧化氫
硫酸銅
水+氧氣;質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì);m;B;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/12 12:0:9組卷:13引用:4難度:0.5
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:54引用:4難度:0.7
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    物質(zhì)
    反應(yīng)前質(zhì)量/g 18 1 2 32
    反應(yīng)后質(zhì)量/g X 26 2 12
    下列說法中,不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/31 3:0:11組卷:45引用:4難度:0.4
  • 3.一定條件下,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各種物質(zhì)的質(zhì)量(單位:g)如圖所示,下列說法不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)?

    發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:12引用:1難度:0.5
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