有專家指出，除非人類認(rèn)識到自身行為對氣候變化的長期影響，并采取切實行動來減緩這種影響，否則，人們所熟悉的自然界“將不再存在”。這表明（ ?。?/h1>
【考點】科學(xué)思維的含義與特征．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：10難度：0.5
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1．讓更多文物和文化遺產(chǎn)活起來。某校高中學(xué)生云游博物館，欣賞了很多國寶文物，同時發(fā)現(xiàn)了很多文創(chuàng)產(chǎn)品，并在課堂上分享以下國寶文物和文創(chuàng)產(chǎn)品。
結(jié)合材料，運用《邏輯與思維》知識，說明上述文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計是如何運用科學(xué)思維的。國寶文物 文創(chuàng)產(chǎn)品 設(shè)計理念 
《千里江山圖》
《千里江山圖》
感溫變色杯該產(chǎn)品在遇熱60℃以上時，杯身圖案就會漸漸暈開；在遇熱90℃以上時，杯身圖案會迅速全景打開。讓人感受到千年名畫的豐富層次、美妙絕倫，如入畫中盛景，具有鑒賞價值、藝術(shù)價值和典藏價值。 
社嶺方鼎
考古盲盒設(shè)計者對考古工作和盲盒體驗過程的相似關(guān)系進(jìn)行了聯(lián)結(jié)和思考，找到了創(chuàng)意新思路，設(shè)計出考古盲盒。消費者開盲盒后親手發(fā)掘，在互動體驗過程中感受探秘歷史的瞬間。 
銅奔馬——馬踏飛燕
馬踏飛燕玩偶設(shè)計團(tuán)隊對銅奔馬的結(jié)構(gòu)順序進(jìn)行了反向思考，沒有選取銅奔馬昂首嘶鳴，疾足奔馳的矯健側(cè)身，而是還原它調(diào)皮可愛的正面神態(tài)，腳底點著憨態(tài)可掬的“飛燕”。讓身姿矯健的銅奔馬變成了呆萌可愛的玩偶。 發(fā)布：2024/12/20 0:0:1組卷：39引用：2難度：0.3 -
2．歷史上，人類每一次戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫，都離不開科學(xué)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步。科學(xué)思維始終是應(yīng)對疫情的有力武器。下列對科學(xué)思維的理解，正確的是（ ?。?br />①科學(xué)思維是內(nèi)容與形式統(tǒng)一的過程
②科學(xué)思維是思維形式正確，遵循邏輯規(guī)則的思維
③科學(xué)思維是正確反映認(rèn)識對象本質(zhì)和規(guī)律的思維
④科學(xué)思維是正確反映認(rèn)識對象現(xiàn)象和外部聯(lián)系的思維發(fā)布：2024/12/18 1:0:1組卷：10引用：4難度：0.6 -
3．隨著全球經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長，極大地改善了人們的生活，也改變了整個世界。然而，一些過度消費的生活方式，一些靠浪費資源求發(fā)展的短期行為也給我們帶來了一系列環(huán)境問題和社會問題。從科學(xué)思維角度來分析，這些做法（ ?。?br />①是將聯(lián)系著的事物區(qū)別研究的形而上學(xué)
②忽視了事物在發(fā)展過程中的種種可能性
③認(rèn)為事物是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一
④不能科學(xué)地處理“此”和“彼”的關(guān)系發(fā)布：2024/12/19 14:30:2組卷：9引用：2難度：0.7
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