一男子開滑翔傘回家．該男子對自己用的滑翔傘進(jìn)行了以下評價并打分：①此種滑翔傘為動力滑翔傘比普通滑翔傘造價高．②但在駕駛過程中方便操控方向，操控便捷，且速度更快．③使用時組裝方便，整個展開過程僅需幾分鐘，節(jié)約時間．④不用時，滑翔傘全套裝備全部裝在一個傘包里，負(fù)重僅二三十斤．⑤坐在滑翔傘上，給人一種自由地飛翔的感覺，使人心胸開闊．⑥滑翔傘的行駛易受各方面天氣影響，如風(fēng)力、風(fēng)向、日照時間、云高度、云量等等．
（1）以上屬于對人機(jī)關(guān)系高效目標(biāo)進(jìn)行評價的是：

②

②

、

③

③

（在橫線處填寫評價項目的序號）．
（2）以上評價是對

設(shè)計成果

設(shè)計成果

的評價（在“設(shè)計過程”或“設(shè)計成果”中選擇一項填寫在橫線處）．對最終產(chǎn)品的評價，有兩個基本依據(jù)：一是參照

設(shè)計的一般原則

設(shè)計的一般原則

進(jìn)行評價，二是依據(jù)事先制定的

設(shè)計要求

設(shè)計要求

進(jìn)行評價（在實際評價中，這兩個方面也可以結(jié)合起來）．
（3）根據(jù)以上評價得分畫出評價坐標(biāo)圖． 
（4）某校興趣小組只做了一架普通滑翔傘（非動力滑翔傘），為了檢驗普通滑翔傘在遇到風(fēng)等外界因素影響時的各方面性能，以下試驗方案中不合理的是

①

①

（在下列方案中選擇一種，將序號填寫在橫線處）．
①選一名有飛行經(jīng)驗的同學(xué)在大風(fēng)天氣駕駛滑翔傘，看能否安全著陸檢驗滑翔傘的抗風(fēng)能力；
②用相當(dāng)于人重量的重物固定于滑翔傘上，在一定高度釋放，觀察滑翔傘的著陸點(diǎn)檢驗滑翔傘的方向性能；
③制作滑翔傘模型，用大功率電風(fēng)扇模擬大風(fēng)天氣，觀察滑翔傘的擺動情況，檢驗滑翔傘的穩(wěn)定性；
④制作滑翔傘模型，用大功率電風(fēng)扇模擬大風(fēng)天氣，負(fù)重情況下在一定高度落下，觀察滑翔傘各部位的損壞情況，檢驗滑翔傘的強(qiáng)度．