材料一：小馬（化名）系某中學(xué)初二學(xué)生，今年剛滿十四周歲，父母雙雙外出打工，平時對其疏于管教。他沉迷網(wǎng)絡(luò)，整天泡在網(wǎng)吧。為上網(wǎng)，他經(jīng)常在放學(xué)路上向初一小同學(xué)“借錢”，多次到超市“拿”飲料、零食，為此曾被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不思悔改，竟模仿電視節(jié)目情節(jié)，獨(dú)自一人深夜尾隨單身女性實(shí)施搶劫，被當(dāng)場抓獲。最后法院以搶劫罪判處小宇有期徒刑一年六個月，宣告緩刑一年六個月，并處罰金人民幣4000元。法庭上小馬放聲大哭……
材料二：2022年9月10日網(wǎng)民舉報胡某利用互聯(lián)網(wǎng)在社交平臺發(fā)布不當(dāng)言論并被大量傳播。胡某此舉煽動極端對立情緒，擾亂疫情防控秩序，造成惡劣的社會影響。經(jīng)核實(shí)，并根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，公安機(jī)關(guān)對胡某予以行政拘留十日的處罰。
閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)法律知識回答下列問題。
（1）材料中小馬的哪些行為屬于一般違法，哪些行為屬于犯罪？
（2）我們應(yīng)該從胡某的案例中吸取什么教訓(xùn)？
（3）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做知法守法的人？