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閱讀下面的文字,完成各題。
木精靈
[美]納博科夫
      ①墨水瓶投下一個抖動的圓形影子,我正在專心致志地描畫它的輪廓,遠處的一間屋里時鐘在打點,我呢,又是一個精神恍惚、老像做夢一般的人,還以為是有人在敲門,先是輕輕地敲,接著敲得越來越響。來人敲了十二下,停下來等候。
      ②“是的,我在家,請進……”
      ③門把手怯生生地轉(zhuǎn)動一下,滿身流汁的蠟燭斜了一下燭光,來人往旁邊一閃,站在了長方形的陰影之外,只見他彎腰弓背,灰衣上披著星夜的霜塵。
      ④我認得這張臉——認識他已經(jīng)好久好久了?。?br />      ⑤他的右眼仍然隱在陰影里,左眼怯生生地偷偷瞅我,眼睛拉長了,隱隱發(fā)綠。眼珠子像一塊鐵銹在忽閃……兩鬢灰白,如青苔叢生,銀眉很淡,不注意看幾乎看不出來,沒有胡須,嘴周圍的皺紋顯得很可笑——這一切像是和我的記憶開玩笑,讓我隱隱惱火。
      ⑥我站起來,他上前一步。
      ⑦他的破舊上衣顯得太小,好像穿得不大對——衣襟錯了位。他手里握著一頂帽子——不能叫帽子,是一個松松垮垮的深色包袱,根本沒有帽子的樣兒……
      ⑧我含糊不清地咕噥了一句歡迎的話,握了握他輕飄飄、冷冰冰的手,拍拍一只破舊的扶手椅的椅背。他在椅子上懸懸地坐下來,然后急匆匆地說起來。
      ⑨“街上亂得可怕,所以我就躲進來了,不請自來,來看看你。你認出我了嗎?你我二人過去常在一起玩,追逐打鬧,一玩就是好幾天,如今故地重游。你難道要說全忘了?”
      ⑩他的聲音實實在在地迷惑了我。我覺得頭暈?zāi)垦!老∮浧鹆水?dāng)年的快樂,無窮的、無可替代的快樂,至今縈繞心頭……
?不,這不可能:我是一個人來的……怕是什么精神迷亂癥,說犯就犯了吧,然而我身旁的的確確坐著個人,瘦得不像個真實的人,穿著帶長穗的德國短靴,聲如銅鈴,閃動著金黃色和碧綠色,好熟悉——說出來的話卻又如此簡單,和真人一模一樣……
?“好啦——你記得的,對,我是從前的森林精靈,一個淘氣鬼。如今我在這里,和大家一樣,迫不得已逃亡啊?!?br />?他發(fā)出一聲低沉的嘆息,我又一次產(chǎn)生了幻覺,好像看到如波似浪的滾滾靈氣,高大茂密的枝葉洶涌奔騰,明亮的樺樹皮一閃一閃,伴著一種連綿不斷的悅耳轟鳴……他朝我俯過身來,親切地盯住我的眼睛,“還記得我們的森林嗎?冷杉黑漆漆,樺樹白茫茫?如今全被砍光了。說來痛心,令人難以忍受——我親眼看著我心愛的白樺樹噼里啪啦地倒下,我又有什么辦法呢?他們把我趕進沼澤地里,我哭泣,我怒吼,像只麻雀一樣狂叫著,飛快地逃走,去了鄰近的一片松樹林?!?br />?“我在松樹林里傷心,止不住哭泣,我從小到大都不習(xí)慣松樹林,再說,瞧瞧,這哪里還是松樹林呀,只是一攤藍瓦瓦的煤渣。還得再走些路。不知不覺到了一片樹林——真是一片好林子,茂密,幽深,涼爽。然而不知為何,這林子和以前的林子不完全一樣。想當(dāng)年我經(jīng)常從早玩到晚,猛烈地打呼哨,使勁地拍手,驚嚇路人,你還記得你自己的事吧——有一次你在森林里的一個昏暗的地方迷了路,我不停地把林中小路弄得錯綜復(fù)雜,讓樹干亂轉(zhuǎn),閃現(xiàn)在枝葉叢間。一整夜都在惡作劇。不過那時就是到處鬼混,開開玩笑,大家怎么罵我都行??扇缃裎仪逍蚜耍驗槲业男伦√帉嵲诓缓猛?。白天黑夜周圍都有奇怪的噼里啪啦響聲。起初我以為是個精靈同伴,在這一帶出沒。我呼喚著,又聽聽回音,還是噼里啪啦聲,還有轟隆隆聲。不過不對啊,那不是我們精靈發(fā)出的聲音。”
?“我久久流浪,穿過不同的樹林,卻找不到安寧。要么是死寂,荒涼,了無生趣,令人窒息;要么是恐怖,令人不敢去想。最后我下定決心,變成一個鄉(xiāng)巴佬,背個背包出發(fā),永遠離去。別了,俄羅斯!一個同類精靈,是個水妖,幫了我一把??蓱z的家伙也在逃亡。他見什么都覺得驚奇,嘴里不停地說——我們過的是什么日子啊,真正是一場災(zāi)難!想當(dāng)年他也有快樂的時光,常誘人落水(他是一個好客的精靈)。作為回報,他在金色的水底多么寵溺地親撫他們,唱著多么動聽的歌將他們迷倒!而如今……于是他帶著我走了。
?“他逃到遠方,在某個遙遠的海面游蕩,在一處霧蒙蒙的海邊把我放到岸上——去吧,兄弟,自己找一片能和睦相處的綠林吧??晌沂裁炊紱]找到,最后落腳在了這個陌生的、可怕的石頭城。于是我變成了一個人,戴著漿過的硬領(lǐng),穿著短靴,完全一副人樣,甚至還學(xué)會了人的話語……”
?他陷入了沉默。眼睛像濕潤的樹葉一般閃閃發(fā)亮,胳膊交叉起來,蠟燭淹沒在燭淚中。搖曳的燭光下,他梳向左邊的幾縷灰白的頭發(fā)很奇怪地閃著微光。
?“我知道你也在苦苦尋找,”他的聲音又幽幽傳來,“不過你的尋找比起我的來,比起我狂風(fēng)暴雨般的尋找來,不過是熟睡之人均勻的呼吸罷了,你不妨想想:我們部落里沒有一個人留在俄羅斯。有一些像絲絲煙霧一般繞著圈飄走了,另一些流落到世界各地,家鄉(xiāng)的河水變得憂傷,再沒有歡快的手在河面上擊濺月華。偶有沒被收割的風(fēng)信子,成了孤兒,默然無語,淡藍色的古斯里琴也不再彈響,它曾為我的對手、輕盈的田野精靈服務(wù),為他的歌聲伴奏。那個頭發(fā)蓬亂、熱情友好的家居精靈,含著眼淚放棄了你那蒙羞受辱、又臟又亂的家,也放棄了枯萎的小樹林,想當(dāng)年那些小樹林,明亮處楚楚動人,幽暗處又神秘莫測……
?“這就是當(dāng)年的我們,當(dāng)年的俄羅斯,曾是你的靈感,曾是你風(fēng)月無邊的美麗,曾是你青春永駐的魔力!如今我們?nèi)甲吡?,走了,被一個發(fā)了瘋的檢查員趕出家園,亡命天涯?!?br />?“我的朋友,我不久就要死去,對我說點什么吧,告訴我你愛我,一個無家可歸的孤魂,過來坐近點,把手給我……”
?蠟燭撲撲閃了幾下,熄滅了。冰冷的手指摸摸我的手掌,那熟悉的憂郁笑聲如鐘震響,然后消失了。
?當(dāng)我打開燈的時候,扶手椅上并沒有人……沒有人!什么東西也沒有留下,只有一股淡淡的香氣,樺樹的香氣,濕苔的香氣,飄蕩在屋子里……
(原文有刪改)【注釋】①納博科夫(1899-1977),俄裔美籍作家,童年在圣彼得堡度過。1917年俄國二月革命爆發(fā),納博科夫一家乘船離開俄國,前往歐洲西部開始流亡生活。
(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解與概括,不正確的一項是
B
B

A.水妖的出現(xiàn)使木精靈得以漂洋過海,而水妖的自述既是對木精靈遭遇的補充,也讓這遭遇更真實且具有普遍意義。
B.小說三次描寫蠟燭,第一次暗示了木精靈進屋,第二次則為“我”的回憶營造出一種傷感的氛圍,第三次鋪墊了木精靈的消失。
C.木精靈“兩鬢灰白”“銀眉”表現(xiàn)出的是一個老者的形象。面目全非的故人,卻有著熟悉的聲音,這讓作者的記憶慢慢打開,記憶里充滿快樂。
D.“仍然”“怯生生地”“偷偷瞅”“像一塊鐵銹”,這些詞展現(xiàn)出長期流落他鄉(xiāng)的木精靈膽怯、卑微的特點。
(2)下列對本文藝術(shù)特點的分析與鑒賞,不正確的一項是
B
B

A.該作品借用魔幻故事的題材形式來敘事。“木精靈”的出現(xiàn)為文章增添了浪漫色彩,增強了小說的魔幻效果,吸引讀者的閱讀興趣。
B.這篇小說以全知視角展開敘事,敘述了我在昏暗環(huán)境下描畫一個墨水瓶,心理恍惚,接下來進入幻覺,傾聽闖入家里的“木精靈”對他講述的悲慘故事,給人一種真實感。
C.本文講述了“木精靈”今昔不同的境遇,虛實相映,形成對比,強化了其被迫逃亡的無奈之情。
D.本文雙線交織,木精靈深夜躲避貿(mào)然來訪是明線,主人公輾轉(zhuǎn)逃亡是暗線。雙線并行使文章節(jié)奏在虛實交錯間張弛有度,給人以足夠的沉思和聯(lián)想空間。
(3)本文以“木精靈”為題有什么作用?
(4)納博科夫的作品既具有現(xiàn)代主義魔幻元素,又承襲了俄羅斯現(xiàn)實主義文學(xué)的傳統(tǒng),請從魔幻與現(xiàn)實的關(guān)系角度分析本篇小說中的現(xiàn)實感、真實性。

【答案】B;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/23 10:0:2組卷:8引用:4難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的作品,完成下列各題。
    荒涼的孤獨
    加西亞?馬爾克斯
          ①馬孔多是個二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上。流淌的河水清澈見底,河里的石頭潔白光滑,活像史前巨蛋。這塊天地隱沒在寬廣的沼澤中,許多東西都叫不出名字。
          ②每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,于笛鼓的喧囂聲中介紹科學(xué)家的新近發(fā)明。最初他們帶來的是磁鐵。一個身形肥大的吉卜賽人,自稱梅爾加德斯,滿臉絡(luò)腮胡子,手指瘦若鳥爪,向觀眾出色地表演了他所謂的馬其頓煉金術(shù)士創(chuàng)造的世界第八奇跡。他手里拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍。大家都驚異地看見:鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐紛紛跌落,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來,甚至那些丟失的東西也從兀然出現(xiàn),一窩蜂似地跟在梅爾加德斯的魔鐵后面?!叭f物都是有生命的,”吉卜賽人用嘶啞的嗓音宣告,“只需喚起它們的靈性?!比巳褐械牟级鞯賮喰闹朽止荆哼@種暫時無用的科學(xué)發(fā)明可以用來開采地下的金子。
          ③梅爾加德斯是個誠實的人,他告誡說:“磁鐵干這個卻不行。”可是布恩蒂亞當(dāng)時還不相信吉卜賽人的誠實,因此用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。他的妻子烏爾蘇拉本打算用這些家畜來振興破敗家業(yè)的。卻沒能阻止他?!昂芸煳覀兊慕鹱泳蜁嗟糜脕礓伡依锏牡?!”丈夫回答她。在好幾個月里,布恩蒂亞都頑強地努力證明自己的猜想。他帶著兩塊磁鐵,大聲地不斷念著梅爾加德斯教他的咒語,勘察了那片地區(qū)的每一寸土地,甚至河床。但掘出的唯一的成果,是一件15世紀銹跡斑斑的鎧甲,用手一敲,鎧甲里面就發(fā)出空洞的回聲,仿佛一只塞滿石子的大葫蘆。
          ④三月間,吉卜賽人又來了。這次他們帶來了一架望遠鏡和一只大小似鼓的放大鏡,說是阿姆斯特丹猶太人的最新發(fā)明。在一個炎熱的晌午,吉卜賽人用放大鏡作了一次驚人的表演:他們在街道中間放了一堆干草,借太陽光的焦點讓干草燃了起來。
          ⑤磁鐵的試驗失敗之后,布恩蒂亞還不甘心,馬上又產(chǎn)生了利用這個發(fā)明作為作戰(zhàn)武器的念頭。梅爾加德斯又想勸阻他,但他終于同意用兩塊磁鐵和三枚殖民地時期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地哭泣。這些錢是從她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來的一盒金幣中拿出來的。布恩蒂亞無心撫慰妻子,他一頭扎進了作戰(zhàn)試驗。他想證明用放大鏡對付敵軍的效力,就讓陽光的焦點射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒痊愈。這種危險的發(fā)明把他的妻子嚇壞了,但他不顧妻子的反對,有一次甚至準備點燃自己的房子。布恩蒂亞久久待在自己的房間里,計算新式武器的戰(zhàn)略威力,甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》,他把這份《指南》連同許多試驗說明和多幅圖解,請一個信使送給政府,并答應(yīng)只要政府一聲令下,他就去軍隊演示他的發(fā)明,甚至親自傳授太陽戰(zhàn)的復(fù)雜技術(shù)。
          ⑥他等待答復(fù)等了多年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾加德斯,于是吉卜賽人做出了足以顯明其誠實的舉動:歸還了金幣,換回了放大鏡,并且留下了幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器,并讓他知道如何使用現(xiàn)象儀、羅盤和六分儀。在漫長的雨季里,布恩蒂亞都把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運行。為了找到子午線的確定方法,差點兒中了暑。他完全掌握了儀器以后,就設(shè)想出了空間概念,今后,他不出自己的房間,就能在陌生的海洋上航行,考察荒無人煙的土地,并跟珍禽異獸打交道??墒遣痪茫级鞯賮喚o張的工作突然停輟,陷入神魂顛倒的狀態(tài),好幾天總是喃喃自語。
          ⑦最終,在十二月里的午飯時分,他忽然一下子擺脫了所有的折磨。孩子們至死都記得,被長期熬夜和冥思苦想折磨得形銷骨立的父親,在桌首莊嚴入座,激動而顫抖地向他們宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子?!?br />(1)文章第二段對全文情節(jié)開展有什么作用?請簡要說明。
    (2)結(jié)合文章,簡要概括布恩迪亞的性格特征。
    (3)作者在最后一段中描寫中寄寓了什么樣的情感?請簡要分析。
    (4)請?zhí)骄啃≌f標(biāo)題“荒涼的孤獨”在文中的多層意蘊。

    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀下面的文字,完成問題。
    百年孤獨(節(jié)選)
    加西亞?馬爾克斯
          許多年之后,面對行刑隊,奧雷良諾上校將會回想起,他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午。那時的馬孔多是一個有二十戶人家的村落,用泥巴和蘆葦蓋的房屋就排列在一條河邊。清澈的河水急急地流過,河心那些光滑、潔白的巨石,宛若史前動物留下的巨大的蛋。這塊天地如此之新,許多東西尚未命名,提起它們時還須用手指指點點。每年到了三月光景,有一家衣衫襤褸的吉卜賽人到村子附近來搭帳篷。他們吹笛擊鼓,吵吵嚷嚷地向人們介紹最新的發(fā)明創(chuàng)造。最初他們帶來了磁鐵。一個胖乎乎的、留著拉碴胡子、長著一雙雀爪般的手的吉卜賽人,自稱叫梅爾基亞德斯,他把那玩意兒說成是馬其頓的煉金術(shù)士們創(chuàng)造的第八奇跡,并當(dāng)眾作了一次驚人的表演。他拽著兩塊鐵錠挨家串戶地走著,大伙兒驚異地看到鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下,木板因鐵釘和螺釘沒命地掙脫出來而嘎嘎作響,甚至連那些遺失很久的東西,居然也從人們尋找多遍的地方鉆了出來,成群結(jié)隊地跟在梅爾基亞德斯那兩塊魔鐵后面亂滾。“任何東西都有生命”,吉卜賽人聲音嘶啞地喊道。
          翌年三月,吉卜賽人又來了。他們這次帶來了一架望遠鏡和一具放大鏡,有鼓面那么大。他們公開展出,說這是阿姆斯特丹的猶太人的最新發(fā)明。他們讓一位吉卜賽女子坐在村子一頭,把望遠鏡架在帳篷門口。人們只要花五個里亞爾(舊時西班牙和拉丁美洲通用的貨幣),然后把腦袋湊到望遠鏡后面,就可以看到那吉卜賽女郎,仿佛伸手可及。“科學(xué)把距離縮短了,”梅爾基亞德斯吹噓說,“要不了多久,人們不用離開家門,就能看到世界上任何地方發(fā)生的事情?!币粋€炎熱的中午,吉卜賽人又用那塊巨型放大鏡做了一次驚人的表演:他在街心放了一堆干草,借助陽光的聚焦把草堆點燃了。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞雖然對磁鐵試驗的失敗尚難以自慰,但這時,卻又想出一個點子:利用這項發(fā)明制造作戰(zhàn)武器。梅爾基亞德斯又一次勸阻他,但最后還是收下了兩塊磁鐵和三塊殖民地時期的金幣,把放大鏡換給了他。烏爾蘇拉傷心地哭了。那三塊金幣是她父親勞累一生積攢下來的一盒金幣的一部分,她一直把錢盒埋在床下,想等個良機作本錢用。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞根本沒想安慰她。他以科學(xué)家的獻身精神,甚至不惜冒生命的危險,一心撲到武器試驗上去了。為了證實放大鏡在敵軍身上的威力,他竟親自置身于太陽光的焦點之下,結(jié)果多處灼傷,經(jīng)久方愈。
          何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞在長達數(shù)月的雨季中閉門不出,躲在住宅后面的一間屋子里,免得別人打擾他的試驗。他完全拋開家務(wù),整夜整夜地觀測星辰的移動。為了獲得測定正午點的正確方法,他差一點中了暑。當(dāng)他能熟練地操作儀器時,他對空間有了認識。這使他足不出戶就能泛舟神秘之海,漫游荒漠之地,還能跟顯貴要人交往。正是在那時,他養(yǎng)成了自言自語的習(xí)慣,獨自在家中晃悠,對誰也不理睬。與此同時,烏爾蘇拉和孩子們卻在菜園里胼手胝足地管理著香蕉、海芋、絲蘭、山藥、南瓜和茄子。不久,也沒有任何預(yù)兆,他突然中斷所迷戀的工作,變得神志顛倒起來。連續(xù)幾天他像著了魔似的,低聲咕叨著一連串驚人的猜測,連他自己也不敢相信自己的想法。直到十二月的某個星期三午餐的時候,他才一下子卸脫了那折磨他的包袱。孩子們也許終生難忘父親那天坐在飯桌上時那副威嚴神態(tài)。長期的熬夜和過度的思索搞垮了他的身體,他發(fā)著高燒,抖抖索索地向他們透露了自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像一個橘子一樣?!?br />(有刪改)(1)下列對小說的相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
     

    A.吉普賽人在小說中是作為外來科學(xué)與文明的使者出現(xiàn)的。
    B.梅爾基亞德斯每一次帶來的新鮮玩意兒都深深吸引著處于原始停滯狀態(tài)的馬孔多人。
    C.烏爾蘇拉只關(guān)心金幣和菜園里的工作,她是外來文明與科學(xué)的反對者。
    D.布恩迪亞代表著馬孔多人對科學(xué)與文明的向往,代表著一種積極進取的精神。
    (2)下列對小說的藝術(shù)手法的理解,不正確的一項是
     

    A.小說的開頭,是作家獨創(chuàng)的從回憶過去的角度展望未來的新穎的倒敘手法。
    B.小說寫吉卜賽人的到來,外部文明的侵入是現(xiàn)實的,但又充滿魔幻的色彩。
    C.梅爾基亞德斯拽著兩塊鐵錠走著時出現(xiàn)的場景展現(xiàn)出一幅幅真真假假、虛實交錯的畫面。
    D.小說表現(xiàn)出的魔幻現(xiàn)實主義是以現(xiàn)實為基礎(chǔ),但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。
    (3)文中畫線句“一心撲到武器試驗上去了”中“撲”字如果換成“用”字,表達效果有什么不同?
    (4)請以平實的語言表述下面兩則材料的含意,不超過30個字。
          許多年之后,面對行刑隊,奧雷良諾上校將會回想起,他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午。
    (馬爾克斯《百年孤獨》)      曾叱咤風(fēng)云的李斯在被腰斬前,對其子慨嘆:“吾欲與若復(fù)牽黃犬,俱出上蔡東門逐狡兔,豈可得乎?”

    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    百年孤獨(節(jié)選)
    加西亞?馬爾克斯
          當(dāng)時,馬孔多是個二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上,河水清澈,沿著遍布石頭的河床流去,河里的石頭光滑、潔白,活像史前的巨蛋。
          每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,在笛鼓的喧囂聲中,向馬孔多的居民介紹科學(xué)家的最新發(fā)明。一個身材高大的吉卜賽人——梅爾基亞德斯,滿臉絡(luò)腮胡子,手指瘦得像鳥的爪子,拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍,大家都驚異地看見,鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐都從原地倒下,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來,亂七八糟地跟在魔鐵后面。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞狂熱的想象力經(jīng)常超過大自然的創(chuàng)造力,他認為這種暫時無用的科學(xué)發(fā)明可以用來開采地下的金子。他用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。這些家畜是他的妻子打算用來振興破敗的家業(yè)的,她試圖阻止他,但是枉費工夫。在好幾個月里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶著兩塊磁鐵,勘察了周圍整個地區(qū)的一寸寸土地,甚至河床。他掘出的唯一的東西,是十五世紀的一件鎧甲。
          三月間,吉卜賽人又帶來一架望遠鏡和一只放大鏡。磁鐵的試驗失敗之后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞不甘心,馬上又產(chǎn)生了將放大鏡作為作戰(zhàn)武器的念頭。他用兩塊磁鐵和三枚殖民地時期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地流了淚。那盒金幣由她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞無心撫慰妻子,他冒著生命危險,一頭扎進了作戰(zhàn)試驗。他將陽光的焦點射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒痊愈。他甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》,連同許多試驗說明和幾幅圖解,請一個信使送給政府。他等待答復(fù)等了幾年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾基亞德斯,于是吉卜賽人歸還了金幣,換回了放大鏡,并且給了何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器。梅爾基亞德斯親手記下了修道士赫爾曼作的簡要說明,把記錄留給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞,讓他知道如何使用觀象儀、羅盤和六分儀。在雨季的漫長月份里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運行……最后,他洋洋得意地向孩子宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子?!?br />      吉卜賽人回來的時候,烏爾蘇拉唆使全村的人反對他們,可是好奇戰(zhàn)勝了恐懼,因為吉卜賽人說是要展出納希安茲人最奇特的發(fā)明。大家都到吉卜賽人的帳篷去,花一分錢,就可看到返老還童的梅爾基亞德斯——身體康健,沒有皺紋,滿口漂亮的新牙……何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞覺得這一切既簡單又奇妙,第二天他不再按時進餐,從早到晚在屋子里踱來踱去?!笆澜缟险诎l(fā)生不可思議的事,”他向烏爾蘇拉嘮叨,“咱們旁邊,就在河流對岸,已有許多各式各樣神奇的機器,可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過日子?!?br />      他讓那些跟他一起建立馬孔多村的人帶上鐵鍬、鋤頭和狩獵武器,并把自己的定向儀具和地圖放進背囊,就去從事魯莽的冒險了。……
          探險回來以后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞繪了一幅地圖。由于這張主觀想出的地圖,人們很長一段時間都以為馬孔多是在一個半島上面。他是惱怒地畫出這張地圖的,故意夸大跟外界往來的困難,仿佛想懲罰自己輕率地選擇了這個建村的地點?!霸蹅冊僖踩ゲ涣巳魏蔚胤嚼?,”他向烏爾蘇拉叫苦,“咱們會在這兒活活地爛掉,享受不到科學(xué)的好處了。”他決定把馬孔多遷到更合適的地方去。
          村里的男人已經(jīng)開始準備搬家,烏爾蘇拉卻像螞蟻一樣悄悄地活動,唆使村中的婦女反對男人的輕舉妄動。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞說不清楚,不知什么時候,由于什么對立的力量,他的計劃遭到一大堆借口和托詞的阻撓,終于變成沒有結(jié)果的幻想。有一天早晨他難過地對烏爾蘇拉說:“既然誰也不想走,咱們就單獨走吧?!?br />“不,咱們不走,”她說,“因為咱們在這兒生了個兒子。”
    “可是,咱們還沒有一個人死在這兒,”何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞反駁說,“一個人如果沒有親屬埋在這兒,他就不是這個地方的人?!?br />      烏爾蘇拉溫和而堅決地說:“為了咱們留在這兒,如果要我死,我就死。”
          何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞試圖用自己的幻想迷住她,答應(yīng)帶她去看一個美妙的世界:那兒,只要在地里噴上神奇的藥水,植物就會按照人的愿望長出果實:那兒,可以賤價買到各種治病的藥物。
    “不要成天想入非非,最好關(guān)心關(guān)心孩子吧?!彼卮?,“他們像小狗兒似的被扔在一邊,沒有人管?!?br />      何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞望了望窗外,看見兩個赤足的孩子正在烈日炎炎的菜園里。他覺得,他們僅在這一瞬間才開始存在。他全神貫注地望著兩個孩子,終于望得兩眼濕潤,他無可奈何地發(fā)出一聲深沉的嘆息。
    “好啦,”他說,“叫他們來幫我搬出箱子里的東西吧。”
    (有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.小說注重從日常敘事中展現(xiàn)大時代。梅爾基亞德斯給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶來的葡萄牙航海圖、觀象儀、羅盤和六分儀等東西透露出人類發(fā)展的時代感。
    B.對封閉的馬孔多村來說,吉卜賽人帶來了外面世界新奇的東西,讓何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞認識到馬孔多的閉塞,這成為他探索新事物的契機。
    C.與何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞相比,烏爾蘇拉封閉、保守、節(jié)儉、務(wù)實,在何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞熱衷于幻想并為之奮斗時,是她看守著他們的家,養(yǎng)育著孩子們。
    D.何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞與吉卜賽人之間的矛盾構(gòu)成了選文的主要內(nèi)容,這個矛盾推動著故事的發(fā)展,同時又突出了人物形象。
    (2)何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞是個什么樣的人?請結(jié)合文本內(nèi)容概括分析。
    (3)《百年孤獨》是魔幻現(xiàn)實主義的代表作。請聯(lián)系本文,談?wù)剬Α澳Щ谩钡睦斫?,并分析其與“現(xiàn)實”的關(guān)系。

    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:17引用:3難度:0.6
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