閱讀下列一組材料，完成問(wèn)題。
??材料一：
??子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”
——《論語(yǔ)》
??材料二：
??志合者，不以山海為遠(yuǎn)；道乖者，不以咫尺為近。故有跋涉而游集，亦或密邇而不接。
——晉?葛洪《抱樸子?博喻》??材料三：
??臣聞朋黨之說(shuō)，自古有之，惟幸人君辨其君子小人而已。大凡君子與君子，以同道為朋；小人與小人，以同利為朋。
——?dú)W陽(yáng)修《朋黨論》節(jié)選??材料四：
??管寧、華歆共園中鋤菜，見(jiàn)地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過(guò)門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐，曰：“子非吾友也?！?br />——《世說(shuō)新語(yǔ)?德行》（1）下面是某同學(xué)對(duì)加點(diǎn)字詞含義的推斷，不正確的一項(xiàng)是

C

C

A．道乖者——根據(jù)句式中可知“道乖”與“志合”形成對(duì)比，推知其為“背離”。
B．又嘗同席讀書——聯(lián)想到副詞“未嘗”解釋為“未曾”，推斷其義為“曾經(jīng)”。
C．寧讀如故——由課內(nèi)“溫故而知新”中“知”遷移可知其為“舊的”意思。
D．臣聞朋黨之說(shuō)——由成語(yǔ)“聞過(guò)則喜”可知，“聞”的意思為“聽(tīng)說(shuō)”。
（2）翻譯材料四中劃線句子，并結(jié)合材料四的內(nèi)容分析該句表達(dá)了管寧怎樣的情感？
（3）綜合分析本組材料的論述，歸納古人對(duì)真正朋友的認(rèn)識(shí)。
古人以志同道合者為朋友，以①

不慕榮華，不貪金錢

不慕榮華，不貪金錢

   為朋友，以②

學(xué)習(xí)專注、有修養(yǎng)

學(xué)習(xí)專注、有修養(yǎng)

為朋友。
（4）請(qǐng)結(jié)合下面情境談?wù)勀銓?duì)“志同道合”的理解。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，打破了傳統(tǒng)的交友方式。小雨最近迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，結(jié)交了一位游戲網(wǎng)友，他們討論游戲，無(wú)話不談，小雨認(rèn)為這位網(wǎng)友和自己志趣相投，是“志同道合”的朋友。