平等友善是社會所公認(rèn)的道德品質(zhì)。如何做到友善？有人總結(jié)出“四個尊重”的建議，即尊重人格、尊重差異、尊重弱者、尊重習(xí)慣。結(jié)合“四個尊重”的相關(guān)內(nèi)容，補充或回答問題：
尊重人格
（1）我們要做到平等待人，首先必須要尊重他人的人格，因為每個人的人格都是平等平等的。
尊重弱者
（2）生活中會有些處于不利地位的弱者，如殘疾人、老年人等。我們應(yīng)該怎樣對待這些弱者？請舉一例說明。
尊重習(xí)慣
（3）我國不同民族有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣，特別要注意一些民族的禁忌，比如禁食豬肉是清真飲食禁忌的突出特點；維吾爾族辦喪事一般比較簡樸、節(jié)省，但非常嚴(yán)肅、莊重，忌諱穿著鮮艷的衣飾出席禁食豬肉是清真飲食禁忌的突出特點；維吾爾族辦喪事一般比較簡樸、節(jié)省，但非常嚴(yán)肅、莊重，忌諱穿著鮮艷的衣飾出席。
【考點】尊重他人．
【答案】平等；禁食豬肉是清真飲食禁忌的突出特點；維吾爾族辦喪事一般比較簡樸、節(jié)省，但非常嚴(yán)肅、莊重，忌諱穿著鮮艷的衣飾出席
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.7
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1．閱讀材料，回答問題。
材料一：“路怒癥”就是帶著憤怒去開車，它是汽車生活的“副產(chǎn)品”，也是汽車時代的一個世界通病。隨著國內(nèi)汽車日益增多，“路怒癥”現(xiàn)象也越來越多，對“路怒癥”現(xiàn)象，有人說：“把心放寬，路就寬了?！?br />材料二：某教室，值日生剛把地板打掃干凈，有同學(xué)因考試成績不理想順手把試卷撕碎并撒了一地，兩人當(dāng)即吵了起來。
據(jù)悉，六年級（一）班班會課上，老師讓同學(xué)們就寬容和尊重這個話題進行了討論，請你參與活動與探索：
（1）怎樣理解寬容？
（2）尊重怎樣從我做起？
（3）你還知道哪些尊重或?qū)捜菟说乃渍Z或名言？請寫出來。發(fā)布：2024/12/23 6:0:1組卷：5引用：1難度：0.4 -
2．一位農(nóng)民工小伙給一對母子讓座時，這位母親竟然嫌棄小伙坐過的座位太臟，還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行（ ?。?br />①是不尊重農(nóng)民工小伙，缺乏禮貌的表現(xiàn)
②是對孩子的保護，無可厚非
③損害了自身形象，傷害了他人自尊心
④給孩子帶來誤導(dǎo)和不良影響發(fā)布：2024/12/23 4:30:2組卷：2引用：2難度：0.5 -
3．我國憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/12/23 4:30:2組卷：1引用：8難度：0.8