科學(xué)小組在同一時間、同一地點進行觀察實驗，測得竹竿的高與竿影的長如下表。
| 竹竿的高/m | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 | 8 |
| 竿影的長/m | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.4 | 3.2 |
（2）寫出竿影的長與竹竿的高的比，你有什么發(fā)現(xiàn)？
（3）竹竿的高與竿影的長是不是成正比例？說明理由。
【考點】正比例；辨識成正比例的量與成反比例的量．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：14引用：3難度：0.9
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