閱讀材料，完成下列要求。
材料一：當(dāng)前，世紀(jì)疫情與百年未有之大變局復(fù)雜交織，各國(guó)不論大小和發(fā)展程度，均在抗疫、經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇等方面有迫切的共同訴求，全球環(huán)境治理體系由此迎來(lái)了轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要時(shí)機(jī)。生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的歷史趨勢(shì)。引領(lǐng)全球生物多樣性治理新征程，中國(guó)提出令人矚目的“中國(guó)行動(dòng)”：率先出資15億元人民幣，成立昆明生物多樣性基金；加快構(gòu)建以國(guó)家公園為主體的自然保護(hù)地體系；構(gòu)建起碳達(dá)峰、碳中和“1+N”政策體系……這一系列精準(zhǔn)的保護(hù)“路線圖”，為解決全球特別是發(fā)展中國(guó)家生物多樣性保護(hù)面臨的難題提供了中國(guó)方案，樹(shù)立了很好的榜樣，也給全球帶來(lái)信心和希望。參與全球生態(tài)文明建設(shè)，中國(guó)一直在行動(dòng)。中國(guó)愿與國(guó)際社會(huì)一道，同舟共濟(jì)、勠力同心，共謀人與自然和諧共生之道，為共建人與自然生命共同體作出新的更大貢獻(xiàn)。
（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用整體與部分的辯證關(guān)系的知識(shí)，說(shuō)明各國(guó)應(yīng)如何參與生態(tài)文明建設(shè)。
材料二：漢字是當(dāng)今世界上最古老的文字之一，也是唯一延續(xù)至今的象形文字。漢字的發(fā)展，經(jīng)歷了從繁到簡(jiǎn)、從不規(guī)范到規(guī)范的過(guò)程，識(shí)讀和書(shū)寫(xiě)也越來(lái)越方便。幾千年來(lái)，漢字從來(lái)沒(méi)有被淘汰，相反，傳播到周邊許多國(guó)家，顯示了強(qiáng)大的生命力。進(jìn)入20世紀(jì)，漢字開(kāi)始遭遇前所未有的危機(jī)：20世紀(jì)初，一些學(xué)者主張“廢除漢字”“漢字拼音化”；50年代，國(guó)家推行簡(jiǎn)化漢字，引發(fā)了漢字繁簡(jiǎn)之爭(zhēng)；近年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)的普及，人們手寫(xiě)漢字的會(huì)越來(lái)越少，許多中國(guó)人正遭遇“提筆忘字”的尷尬。隨著《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的熱播，全社會(huì)掀起了一場(chǎng)“漢字風(fēng)暴”，人們重新檢視自己對(duì)漢字的掌握程度，欣賞漢字之美，體味漢字之韻。有關(guān)專家表示，電腦時(shí)代要重視漢字書(shū)寫(xiě)，發(fā)揚(yáng)和傳承漢字文化。
（2）運(yùn)用唯物辯證法發(fā)展觀的知識(shí)，分析漢字的發(fā)展過(guò)程。