當(dāng)前位置：
試題詳情
閱讀和理解。
這白鵝，是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”回家，放在院子里。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個高傲的動物！”
鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。
鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。
（1）文中第2自然段起什么作用？在文中起到承上啟下的作用。在文中起到承上啟下的作用。
（2）文中第4自然段主要寫鵝的 步態(tài)傲慢步態(tài)傲慢，是和 鴨的步調(diào)急速、局促不安鴨的步調(diào)急速、局促不安對比來寫的。
（3）你從“它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口”感受到了什么？作者對白鵝的喜愛之情。作者對白鵝的喜愛之情。
（4）用“____”畫出第4自然段的中心句。
【答案】在文中起到承上啟下的作用。；步態(tài)傲慢；鴨的步調(diào)急速、局促不安；作者對白鵝的喜愛之情。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/11 21:30:1組卷：19引用：3難度：0.5
相似題
-
1．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
①有些人家，還在門前的場地上種幾花芍藥鳳仙雞冠花大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。
……
②他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹蔭下，你會見到一群鴨子游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。
（1）文中的“成群地從土里探出頭來”，讓人仿佛看到了這樣的畫面：。
（2）第①段寫“門前種花，屋后有竹”，第②段寫“屋后有河，鴨子戲水”。作者會在中間省略號的部分寫一個怎樣的場景呢？請你也照樣子概括地寫一寫（可以和課文不一樣）。
（3）第②段中，加點的“它們”指。從畫“ ”的句子中，我體會到了。發(fā)布：2025/1/11 23:0:1組卷：16引用：4難度：0.5 -
2．閱讀。 小英雄雨來（節(jié)選） 雨來剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀從前門進來，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站??！”雨來沒理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。只聽見子彈向他頭上嗖地飛來。可是后院沒有門，把雨來急出身冷汗?？繅τ幸豢锰覙洌陙肀е鴺渚屯吓?。鬼子已經(jīng)追到樹底下，伸手抓住雨來的腳，往下一拉，雨來就摔在地上。鬼子把他兩只胳膊向背后一擰，捆綁起來，推推搡搡回到屋里。
（1）敵人追雨來到樹底下后，從哪些詞語可以看出敵人的兇殘？。
（2）“雨來沒理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去?！庇陙磉@么做是因為
A.雨來害怕敵人，不顧一切朝后院跑。
B.后院有一棵桃樹，雨來爬上樹就可以躲起來。
C.雨來是為了把敵人引開，保護交通員，這一系列動作形象地表現(xiàn)了雨來的機智勇敢。
（3）我覺得雨來是個的孩子。發(fā)布：2025/1/11 23:0:1組卷：17引用：3難度：0.5 -
3．閱讀。
……只有一個角落還是冬天。這是花園里最遠(yuǎn)的角落，一個小男孩正站在那里。他太小了，手還挨不到樹枝，只好在樹旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哭得很厲害。這棵可憐的樹仍然滿身蓋著雪和霜，北風(fēng)還在樹頂上吼叫。“快爬上來，孩子！”桃樹對小男孩說，盡可能地把樹枝垂下去，孩子還是太小了。
巨人看見這個情景，心也軟了。他對自己說：“我多么自私啊！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了。”他十分后悔自己先前的舉動。
（1）在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
（2）本文的作者是國的。
（3）文中加點的“這個情景”指的是什么？請簡要概括。
（4）為什么春天先前不肯到巨人的花園？發(fā)布：2025/1/11 23:30:1組卷：6引用：2難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~