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綠山墻的安妮(節(jié)選)
[加拿大]露西?蒙哥馬利??[梗概]綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹想從孤兒院領養(yǎng)一個小男孩,以便他長大了幫助馬修干農(nóng)活,但陰錯陽差,馬修興高采烈地趕到火車站去接小男孩時,發(fā)現(xiàn)那里只有一個紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮,原來是斯潘塞夫人弄錯了。從看到前來接她的馬修的那一刻開始,從小父母雙亡的孤兒安妮就因即將擁有一個家無比興奮。她一路上不停地跟馬修說話,這個愛說話的小女孩一下子就讓馬修喜歡上了??墒邱R修的妹妹瑪麗拉卻表現(xiàn)出極大的失望,她一心要把安妮退回去。在去見斯潘塞夫人的路上,安妮很傷心,可她仍然對生活充滿了美好的幻想。在聽了安妮的身世之后,最終瑪麗拉還是帶著孤兒安妮回到了綠山墻。
在綠山墻農(nóng)舍這個淳樸的環(huán)境中,安妮得到了收養(yǎng)她的這對善良的兄妹和周圍的人們的關心、愛護。安妮的個性極其鮮明。她純潔正直,性格偏強,感情充沛,喜其突出的是,她的想象力極為豐富,因此她生活的天地五光十色,多姿多彩。有時候她由于耽于想象,在生活中釀成若干無傷大雅的差錯,鬧出一些喜劇,使綠山墻農(nóng)舍的生活妙趣橫生。
轉眼四年過去了,安妮在闖禍和幻想中長成了一個亭亭玉立的漂亮女孩子。她以十分優(yōu)異的成績從專科學校畢業(yè),并獲得了進入大學深造的獎學金。然而,正在這時,馬修不幸去世,瑪麗拉幾近失明。安妮覺得到了自己報答瑪麗拉的時候。為了陪伴和照顧孤獨的老人,她毅然放棄了上大學的機會,決心留在當?shù)亟虝?br />
[節(jié)選]??“今天早晨我餓得很?!碑斔M瑪麗拉給她安排的椅子上時,她這么說,“世界似乎不像昨晚那樣亂作一團了。今天是個晴朗的早晨,這使我很高興??墒俏乙泊_實喜歡下雨的早晨。各種早晨都是有趣的,你說是嗎?你不知道一天下來會發(fā)生什么事情,所以有充分的想象余地。但我高興的是今天不是個下雨天,因為我在陽光燦爛的日子里容易振奮起來,也容易在憂愁的折磨下毫不氣餒。我覺得我需要在很多場合遇到挫折而不悲觀失望。理解種種不幸并想象你自己能夠英勇地闖過,那是值得稱道的,可是,當你真正開始遇到不幸時,那就不是好受的了?!?br />??“請你發(fā)點慈悲,堵住你的嘴巴,”瑪麗拉說,“像你這樣一個小女孩,根本不該講話講得太多。”
因此,安妮順從地、徹底地住了嘴,但她持續(xù)很久的沉默倒使瑪麗拉有點兒不安了,仿佛眼前的情景不怎么自然似的。馬修也默不作聲-——但這至少是自然的所以早餐桌上一點兒聲音也沒有。
當早餐還在進行的時候,安妮變得越來越心不在焉了,她一邊機械地吃著東西,邊用她的大眼睛怔怔地、惘然地盯著窗外的天空。這使得瑪麗拉比之前更加不安了;她有一種不愉快的感覺,覺得盡管這個古怪的孩子肉體還可能待在餐桌邊,她的精神卻已展開浮想的翅膀離開這里,高飛到遠處某個虛無縹紗的云層中去了。誰需要身邊有這樣的孩子呢?
然而,馬修卻出于無法解釋的理由想留下她!瑪麗拉認為,他今天早晨正如在昨晚一樣,想留下她的念頭并沒有動搖,而且他還會堅持下去。那是馬修的作風——腦子里突然產(chǎn)生一個怪念頭,然后用那種令人十分驚奇的、默不作聲的固執(zhí)態(tài)度堅持到底——而那以極端沉默的方式表現(xiàn)出來的固執(zhí),總是在力量和效率上比暢所欲言高出何止十倍。
當早餐結束時,安妮從她出神的沉思中擺脫出來,主動提出要去洗滌餐具。
??“你能把餐具洗好嗎?”瑪麗拉不信任地問道。
??“完全能夠洗好,不過我照顧孩子更拿手。對于這一點我已經(jīng)積累了很多經(jīng)驗??上銈冞@里沒有什么孩子要我照顧?!?br />??“我覺得好像我不需要有比現(xiàn)在更多的孩子來照顧。憑良心說,你已經(jīng)夠成問題的了。我不知道該拿你怎么辦。馬修是個非?;奶频娜?。”
(1)節(jié)選部分可以用梗概中的一句話概括:可是馬修的妹妹瑪麗拉卻表現(xiàn)出極大的失望,她一心要把安妮退回去。可是馬修的妹妹瑪麗拉卻表現(xiàn)出極大的失望,她一心要把安妮退回去。
(2)梗概中說安妮“愛說話”,節(jié)選部分有體現(xiàn)安妮這一特點的句子嗎?請“ ”用畫出來。
(3)梗概中說安妮“喜歡想象”“想象力極為豐富”,節(jié)選部分是怎樣寫出她的這一特點的?
由文中“她有一種不愉快的感覺,覺得盡管這個古怪的孩子肉體還可能待在餐桌邊,她的精神卻已展開浮想的翅膀離開這里,高飛到遠處某個虛無縹緲的云層中去了”這句話可知,是通過瑪麗拉對安妮的觀察和感覺,從側面寫出安妮喜歡想象。由文中“她有一種不愉快的感覺,覺得盡管這個古怪的孩子肉體還可能待在餐桌邊,她的精神卻已展開浮想的翅膀離開這里,高飛到遠處某個虛無縹緲的云層中去了”這句話可知,是通過瑪麗拉對安妮的觀察和感覺,從側面寫出安妮喜歡想象。
(4)讀了梗概及節(jié)選部分,你想怎樣評價安妮、馬修和瑪麗拉?請你簡要地評價。
安妮:喜歡想象,言語豐富有趣,而且她特別可愛純真,還愛說話,是一個非常討人喜歡的孩子。喜歡想象,言語豐富有趣,而且她特別可愛純真,還愛說話,是一個非常討人喜歡的孩子。
馬修:是個善良的人,他發(fā)現(xiàn)“掉包”事件,但他依然留下了安妮。是個善良的人,他發(fā)現(xiàn)“掉包”事件,但他依然留下了安妮。
瑪麗拉:是一個嚴肅、一絲不茍的人。她對安妮看起來不太和藹可親。是一個嚴肅、一絲不茍的人。她對安妮看起來不太和藹可親。
【答案】可是馬修的妹妹瑪麗拉卻表現(xiàn)出極大的失望,她一心要把安妮退回去。;由文中“她有一種不愉快的感覺,覺得盡管這個古怪的孩子肉體還可能待在餐桌邊,她的精神卻已展開浮想的翅膀離開這里,高飛到遠處某個虛無縹緲的云層中去了”這句話可知,是通過瑪麗拉對安妮的觀察和感覺,從側面寫出安妮喜歡想象。;喜歡想象,言語豐富有趣,而且她特別可愛純真,還愛說話,是一個非常討人喜歡的孩子。;是個善良的人,他發(fā)現(xiàn)“掉包”事件,但他依然留下了安妮。;是一個嚴肅、一絲不茍的人。她對安妮看起來不太和藹可親。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:25引用:1難度:0.5
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1.小蘿卜頭 看守特務又和小蘿卜頭出現(xiàn)在走廊上。
小蘿卜頭大概剛下課,他把書放在樓欄桿旁,雙手抓住比他還高半頭的樓欄桿,踮起腳,看白公館墻外的群山。
??“你說,山那邊是啥地方?”孩子問看守特務。
北方。
??“啊,爸爸說,我們家在北方!”
小蘿卜頭剛剛轉回頭,要說什么,突然又被什么新事物吸引住了。他追著,跑著,直跑到劉思揚靠近的鐵窗附近,不住地揮著小手,叫著:“喲,你看!”
一只長著光亮的翠綠翅膀的小蟲,越過欄桿,飛到了走廊上。蟲子的頭上長著一塊美麗的透明的薄殼,像小姑娘披上了薄薄的蟬翼般的紗巾。透過薄殼還可以看見它紅珠子似的小眼睛。
??“喲,多好看的小蟲!”小蘿卜頭尖叫了起來,伸手捉住了它。
小蘿卜頭兩手輕輕捧著那只小蟲子,唯恐傷害了它。劉思揚從口袋里摸出一只空火柴盒,丟出鐵窗給小蘿卜頭。小蘿卜頭打開火柴盒,把蟲子放了進去。他正要關上盒子的時候,突然瞥見那只蟲子在盒子里不安地爬動。啊,它失去了自由。小蘿卜頭若有所思地停住了手。他把盒子重新打開,輕聲說道:“飛吧,你飛呀!”
蟲子終于輕輕扇動翅膀,飛起來,緩緩飛出欄桿,一會兒就看不見了。小蘿卜頭高興地拍著手叫:“飛了,飛了,它坐飛機回家去了!”
回過頭來,小蘿卜頭把火柴盒還給鐵窗里的劉思揚,說:“等解放了,我們也坐飛機回去!”
(1)語境識生字。
小luó bo tóu
(2)比一比,再組詞。卜 器 欄 務 撲 哭 攔 條
①小蘿卜頭被什么新事物吸引住了。(改為“把”字句)
②小蘿卜頭把蟲子放進了火柴盒。(改為“被”字句)發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:41引用:2難度:0.1 -
2.閱讀。
父親、樹林和鳥(節(jié)選)??父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。
??童年時,一個春天的黎明,父親帶著我從滹沱河岸的一片樹林邊走過。
??父親突然站定,朝幽深的霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。
??“林子里有不少鳥?!备赣H喃喃著。
??并沒有看見一只鳥飛,并沒有聽到一聲鳥叫。
??我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。
??父親指著一棵樹的一根樹枝對我說:
??“看那里,沒有風,葉子為什么在動?”
??我仔細找,沒有找到動著的那幾片葉子。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
兀立——
突然——
喜歡——
(2)文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭的作用是
A.開門見山,點題。
B.概括了父親、樹林和鳥三者的關系。
C.確立了全文中心和情感基調(diào)。
(3)春天的黎明,父親來到樹林邊就知道“林子里有不少鳥”,是因為
A.父親聞到了鳥味。
B.父親猜的。
C.沒有風,看到樹葉在動。發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:18引用:2難度:0.5 -
3.地震中的父與子 他挖了8小時、12小時、24小時、36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血(xuè xiě)
是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達!我的兒子!”
“爸爸,真的是你嗎?”
“是我,是爸爸!我的兒子?!?br />“我告訴同學們不要害怕,說
“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個孩子活著?”
“我們這里有14個同學,都活著,我們都在教室的墻角,房頂塌(tà t?。?
過路的人趕緊跑過來幫忙。
50分鐘后,一個安全的出口開辟出來了。父親聲音顫(zhàn chàn)
(1)圈出括號內(nèi)不正確的讀音。
(2)在文中橫線上填上正確的關聯(lián)詞語。
(3)“不!爸爸。先讓我的同學出去吧!”從這一句話中,可以看出兒子具有什么樣的品格?
(4)用橫線畫出描寫父親外貌的句子,文中為什么要這樣描寫父親的外貌呢?
(5)“這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊抱在一起?!睘槭裁凑f他們“無比幸?!??發(fā)布:2025/1/10 1:30:2組卷:7引用:1難度:0.5
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