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試題詳情
妙筆生花。
老舍先生說過，只有描寫行動，人物才能站起來。描寫連續(xù)的動作則可以把人物的一連串活動展示在讀者面前，讓人物栩栩如生。讀下面的句子，請你也來試著寫一段動作描寫吧。
他不慌不忙地走過來，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。他的眼睛注視著前方的沙坑，猛然擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快。當(dāng)他跑到踏跳線上的時候，左腳用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。
他彎著腰，籃球在他手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下。他彎著腰，籃球在他手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下。
【答案】他彎著腰，籃球在他手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 17:30:2組卷：33引用：2難度：0.7
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1．判斷下列人物描寫的方法。
（1）每天早上，容容總是搬著椅子，爬上去，踮起腳，從大門口的郵箱里取出報紙來。。
（2）她看看我手里的報紙，忽然噘起嘴，挺委屈地走了。。
（3）師傅果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。。
（4）船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”。發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：31引用：2難度：0.7 -
2．選出下列語句運用的描寫方法。
A.語言描寫 B.動作描寫C.心理描寫D.外貌描寫E.環(huán)境描寫
（1）武松再尋思道：“我就地拖得這死大蟲下岡子去?！?!--BA-->
（2）這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。
（3）周瑜問：“先生預(yù)計幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天?！?!--BA-->
（4）武松就石頭邊尋了氈笠兒，轉(zhuǎn)過亂樹林邊，一步步挨下岡子來。
（5）寶琴笑道：“你這個不好看，不如三姐姐的一個軟翅子大鳳凰好?！?!--BA-->發(fā)布：2025/1/12 16:30:1組卷：17引用：2難度：0.7 -
3．百字練筆。
《清貧》一文第二自然段作者主要運用動作描寫突出了國方兵士的丑惡面目。請你認真讀讀本段，再仔細揣摩，然后也試著用這種方法寫一段話，來表現(xiàn)人物某一方面的特點。發(fā)布：2025/1/12 17:30:2組卷：11引用：2難度：0.7
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