研究問(wèn)題:影響?zhàn)z頭發(fā)霉的主要因素。
實(shí)驗(yàn)器材:A.大小相同的濕饅頭;B.大小相同的干饅頭;C.暖氣片上;D.冰箱里(冷藏);E.塑料袋;F.細(xì)線。
(1)這是一個(gè) BB實(shí)驗(yàn)。
A.模擬實(shí)驗(yàn)
B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的觀察時(shí)間一般為 BB。
A.1天
B.1周
C.1月
(3)小明選擇了A、B和C做實(shí)驗(yàn),把一個(gè)濕饅頭和一個(gè)干饅頭分別裝到塑料袋中,用細(xì)線扎緊,都放到了暖氣片上。他控制的變量是:水分水分,他所要研究的問(wèn)題是:饅頭發(fā)霉是否與水分有關(guān)饅頭發(fā)霉是否與水分有關(guān)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)他發(fā)現(xiàn):濕饅頭發(fā)霉了,干饅頭沒(méi)有發(fā)霉濕饅頭發(fā)霉了,干饅頭沒(méi)有發(fā)霉。得出的結(jié)論是:饅頭在 潮濕潮濕的條件下容易發(fā)霉。
(4)小剛選擇了A、C和D做實(shí)驗(yàn),把兩個(gè)濕饅頭分別裝到塑料袋中,用細(xì)線扎緊,一個(gè)放到了暖氣片上,另一個(gè)放到了冰箱里,他控制的變量是:溫度溫度,他所要研究的問(wèn)題是:饅頭發(fā)霉是否與溫度有關(guān)饅頭發(fā)霉是否與溫度有關(guān)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)他發(fā)現(xiàn):放在暖氣片上的饅頭發(fā)霉了,放入冰箱中的饅頭沒(méi)有發(fā)霉放在暖氣片上的饅頭發(fā)霉了,放入冰箱中的饅頭沒(méi)有發(fā)霉,得出的結(jié)論是:饅頭在 溫暖溫暖的條件下容易發(fā)霉。
(5)最后小組討論后,一致認(rèn)為饅頭在 溫暖、潮濕溫暖、潮濕的條件下最容易發(fā)霉。
(6)小麗選擇了A、B和D做實(shí)驗(yàn),把一個(gè)濕饅頭和一個(gè)干饅頭分別裝到塑料袋中,用細(xì)線扎緊,都放到了冰箱里。他控制的變量是:水分水分,她要研究的問(wèn)題和 小明小明(小明或小剛)研究的一樣,不過(guò)她的實(shí)驗(yàn)觀察時(shí)間明顯要變得更 長(zhǎng)長(zhǎng)一些。(長(zhǎng)或短)
(7)對(duì)于饅頭一般采用 DD的辦法防止發(fā)霉,對(duì)于衣物采用 BB的辦法防止發(fā)霉,對(duì)于超市里的袋裝食品一般采用 AA、CC的辦法防止發(fā)霉。(填序號(hào))
A.干燥劑
B.太陽(yáng)暴曬
C.真空包裝
D.放冰箱里
(8)我們還知道并不是所有的霉都是有害的,比如說(shuō) BDEFBDEF就是有益的,ACAC就是有害的。(多選)
A.蘋(píng)果上的霉
B.霉菌制漿
C.霉花生
D.腐乳
E.發(fā)酵飼料
F.青霉素
【考點(diǎn)】其他探究實(shí)踐.
【答案】B;B;水分;饅頭發(fā)霉是否與水分有關(guān);濕饅頭發(fā)霉了,干饅頭沒(méi)有發(fā)霉;潮濕;溫度;饅頭發(fā)霉是否與溫度有關(guān);放在暖氣片上的饅頭發(fā)霉了,放入冰箱中的饅頭沒(méi)有發(fā)霉;溫暖;溫暖、潮濕;水分;小明;長(zhǎng);D;B;A;C;BDEF;AC
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.6
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